第二章 统计数据的收集(新).pptVIP

第二章 统计数据的收集 教学要求： 了解 统计数据的类型； 掌握统计数据的主要收集方法； 着重掌握统计调查问卷结构和问卷形式。 根据本章学习，自己设计一份合格的调查问卷 第一节 统计数据的类型 分类数据、顺序数据、 数值型数据 观测数据和实验数据 变量 根据采用的计量尺度不同，统计数据分为： 按照统计数据的收集方法划分 观测数据：调查或测量，现实存在，没有人为控制下得到，反映社会经济现象的统计数据 实验数据：人为控制实验对象得到，反映自然科学领域的统计数据 第二节 统计数据的收集方法 统计调查方法 统计调查方式 统计调查方法 统计调查方法 实地调查法：调查人员直接在现场直接点数和计量.准确性高，有利于统计分析；但投入大，不利于搜集历史资料。 访问法：或采访法，分为询问法和电话访问法 询问法—现场询问，将结果填于表内 电话访问：通过电话进行调查 邮寄法—调查表格邮寄给被调查者，填好并寄回 实验法：在给定实验条件下，观察总体各因素变化关系 报告法：利用报告单位的原始记录和核算资料来向有关单位提供资料。如：统计报表。 网上调查法：通过网络发送发回方式。投入少；范围广；传播快；客观性；质量易检控。 二、 统计调查方式 统计报表 普查 抽样调查 重点调查 典型调查 （一）统计报表 特点：（5方面） 缺乏灵活性； 投入多：即需要大量的人力、物力和财力； 调查效益差； 基层负担重； 易受行政干扰而造成信息失真等。 所以，从现阶段来看，统计报表只能作为一种补充性的调查方法。 种类 按实施范围：国家、部门和地方 按调查范围：全面和非全面 按报送周期长短：月、季、半年和年报 按填报单位：基层和综合报表 按报送方式：电讯和邮寄报表 （二）普查 含义：为了某一特定目的而专门组织的一次性全面调查。 作用：反映社会、经济、文化等现象发展状况、发展全貌，为国家制定方针政策、宏观决策和规划提供资料和依据。 普查（续） 优点： 所得数据比全面统计报表更全面系统、准确、可靠； 使资料分组更详细； 一种快速普查，可以在很短时间内取得某种急需资料（即工作效率高）。 组织方式： 两种： 一是组织专门的普查机构和队伍对调查单位（即总体单位）直接进行登记。如，“我国的人口普查”，调查单位是针对每个人进行登记 二是利用调查单位的原始记录与核算资料，发放调查表由调查单位自行填报。如，“国有企业科技人员普查”，此处的调查单位是每个国有企业，而非每个科技人员。 （三）抽样调查 含义：是一种非全面调查，是在全部调查单位中，按照随机原则抽取一部分单位（即样本）进行调查，以此推断总体的一种调查方式。 特点： 随机原则：有同等机会被抽中 以样本推算总体：目的是研究总体 抽样调查（续） 优点： 社会投入少； 具有很高的精确度； 可以测算抽样误差； 减少了行政干预，故具有较高的准确性和真实性。 （四）重点调查 含义：属于非全面调查，是从调查对象的全部调查单位中选择一部分重点单位进行调查的一种调查方式。 其中，重点单位是指总体中具有举足轻重的那些单位，这些单位数目可能不多，但它们的标志总量（即标志值之和）却占总体标志总量的绝大部分。可以通过重点单位反映总体的基本情况。 优点：调查单位少，可以了解比较详细的情况；获得资料及时。 （五）典型调查 含义：是在调查对象中有意识地选取若干具有典型意义的或具有代表性的单位进行非全面调查。 特点：调查单位少，可以搜集详细资料；调查单位是有意识选出的，代表性高；具有灵活性和时效性。 总结：要点 第三节 统计调查问卷设计 问卷类型与结构 问卷的设计程序和形式 问卷设计应注意的问题 一、问卷的结构 （一）问卷的意义 1、功能：两个方面。正确反映调查目的、问题具体、重点突出；通过口头或书面交流便于正确记录和反映被调查者内容。 2、特点：调查内容标准、系统；调查范围广、涉及内容多、信息反馈快；直接了解群众要求和意见，有利于决策科学化、民主化。 （二）问卷的基本类型 按照问卷收集资料的方式，可分为： 自填式问卷：采用邮寄或分发方法由被调查者自行填写。 优点：不受外界干扰，获得资料比较真是可靠；避免调查者主管偏见。 访问式问卷：由调查人员通过现场询问，根据被调查者口头回答结果代为填写的问卷（比较常见）。优点：应答率高，可控性强；可深入分析，判断相关问题。 问卷的基本类型(续） 按照问句的结构，分为: 结构式问卷：有问题、有答案 非结构式问卷：有问题、无答案 （三）问卷的基本结构 题目：即调查主题 说明信：介绍调查的目的、意义；调查者身份、承诺等 被调查者的基本情况：对资料分类或分组研究的依据 调查事项的问题和答案：问卷的主体部分 填写说明与解释：补充部分 二、问卷提问的形式和设计程序 问卷的设计