城市规划与设计专业硕士学位研究生培养方案.docVIP

城市规划与设计专业硕士学位研究生培养方案 （081303） 一、培养目标 培养适应国家和地方经济社会发展与城市建设管理需要的、同时具有学术研究能力和社会应用性的复合型高层次城市规划专门人才。具体目标要求是： 1．具有爱国主义思想和公民意识，有良好的道德品质和强烈的事业心，能立志为祖国的建设和发展服务。 2．掌握系统的城市规划基础理论和专门知识；具有从事本专业科学研究的创新意识和独立工作能力的专门技术水平；能够熟练运用城市规划理论和技术解决国民经济建设实际问题。具有使用第一外国语进行国际交流的能力，熟练地阅读本学科外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力。 3．大部分学生毕业后能进入相关专业领域工作，成为适应社会需求的应用型人才；部分学生能在专业领域读博深造，成为学术型人才。 二、研究方向 1．规划理论与方法 2．区域规划 3．城市总体规划 4．城市详细规划 三、修业年限 本专业修业年限为2-3年，其中，全日制硕士生基本修业年限为2年，非全日制硕士生基本修业年限为3年。 非全日制硕士生允许提前毕业，但最低修业年限不得少于2.5年，而且在学期间应当有至少一篇公开发表的学术论文。 四、毕业学分和授予的学位 本专业硕士研究生培养实行学分制，总学分不少于30学分，其中课程总分不少于27学分，毕业论文3学分（含开题报告、进展报告、论文评阅和答辩等环节）。 研究生修满规定学分，其他方面符合国家和学校有关规定，授予工学硕士学位。 五、培养方式 1．本专业硕士研究生培养以课程学习、论文写作和参加实践课题研究工作为主，兼顾学术交流、讨论、实习等过程培养。 2．采取导师负责与专业组集体指导相结合的培养模式。导师是硕士研究生培养的第一责任人，同时成立本专业硕士研究生指导小组（按目前本专业师资情况，指导小组成员由副教授及以上职称教师构成），配合导师，发挥集体培养优势。 3．有计划地聘请国内外专家前来授课，或尽可能地派出硕士研究生到其他名牌高校或科研院所以多种方式学习或见习科研，拓宽学生专业视野，增强独立学习和科研能力。 六、课程学习 1．课程设置与学分要求 城市规划与设计专业硕士研究生课程设置 课 程 类 别 课 程 编 码 课程名称 开课 学期 学 时 学 分 备注 公共 基础课 100020001001 马克思主义理论 春季 60 3 100020001002-x 基础外国语 春季 秋季 80 4 硕士生需从4门课程中选择2门 学科 基础课 125020902001 城市规划理论问题 秋季 40 2 硕士生需至少选择3门不少于6学分的课程，其中含一门2学分的研究方法类课程 125020302001 资源环境与可持续发展 秋季 40 2 125020302003 现代地理学的数学方法 秋季 40 2 125020302004 遥感与GIS应用 秋季 40 2 专业 主干课 125020903001 城乡规划案例 春季 40 2 硕士生需选择3门6学分的课程 125020903002 城乡规划政策与法规解读 春季 40 2 125020303004 城市与区域系统 秋季 40 2 125020303008 现代地图原理与方法 春季 40 2 125020903003 国外城市规划 春季 40 2 发展方向课 专业方向课 125020904001 区域规划理论与实践 春季 40 2 硕士生需选择3门6学分的课程 125020904002 现代城市设计 春季 40 2 125020904003 土地利用规划 春季 40 2 125021003005 区域旅游开发与规划管理 春季 40 2 125020304012 交通运输与物流规划 春季 40 2 125020904004 公共管理学 春季 40 2 公选课、跨专业课 硕士生需至少选择1门不少于2学分的课程， 2．教学方式 教学方式上采用文献阅读、讲授、专题讲座、研讨等多种教学形式，把课堂讲授、交流研 讨、案例分析等有机结合，加大创新能力的培养。 3．考核方式 课程学习必须通过考核，成绩合格方可获得学分。 学科基础课一般采取课堂闭/开卷方式进行期末考试考核；学科基础课、专业主干课、专业方向课采取读书报告、实验报告、调查报告、论文等多种方式进行过程考核，并采取撰写课程论文方式进行期末考试。 七、学位论文 学位论文工作一般包括以下几个主要环节：论文研究计划、开题报告、论文进展报告和论文评阅与答辩等。 1.研究计划 硕士研究生在导师指导下，入学后三个月内初拟论文选题范围，同时制定全方位的学习、研究和毕业论文撰写计划，经指导小组审阅合格后提交学院备案。 2.论文开题报告 硕士研究生在导师指导下，在第二学期中后期酝酿和选定毕业论文题目，在第三学期初完成开题报告，确保论文写作和修改时间不少于8个月。开题报告经指导