鄂教版小学语文六年级下册如果人类也有尾巴.pptxVIP

如果人类也有尾巴;1.检查读音：先由A检查D，B检查C；再A、B互读，最后小组齐读。 2.研究字形：A指导C、D观察，B总结关键笔画和形近字。 3.全班交流：每组以1个字为例，按照音、形、记法、提醒的顺序，由C或者D同学汇报。;司空见惯 习以为常 引人入胜; 通过预习，你知道了课文是围绕哪几个方面来进行叙述的。;快速的浏览课文，思考： 1、人类的尾巴会是什么样子？有何依据？ 2、人们会如何去装饰自己的尾巴？ 先勾画，再旁批，最后整理发言。;人类的尾巴会是什么样子？;有何依据？;人们会如何装饰自己的尾巴？;作者设想了人类的尾巴有哪些功能和作用？;作者设想了人类的尾巴有哪些功能和作用？;最后作者表达什么愿望？;