高新材料基地班（材料成型与控制工程）专业实验教学大纲.PDFVIP

高新材料基地班（材料成型及控制工程）专业实验教学大纲 一、实验教学在本专业的地位和作用 高新材料基地班（材料成型及控制工程）（简称材控基地班）是以培养坚实的自然科学 和宽厚的材料科学与工程学科基础理论知识和创新素质为目标。为了培养学生科学研究与实 验实践技能，制定本大纲。实验教学的作用就是验证既有理论，启发学生思维能力，培养学 生动手能力。因此，材控基地班的理论教学必须和实验教学紧密结合，才能使学生掌握材控 工程中基本的和必要的实验技术、实验、方法以及大型先进测试设备的应用和操作，才能使 学生具备新技术研发的能力。 材控基地班理论知识体系来自科学实验和实践，为实际生产服务、具有实用性质的理论 和技术。外表乏味的材料，有着异常丰富的内部组织，如果没有必要的教学实验展示其中的 某些现象和规律，学生就难以建立必要的特定概念并加深对它的理解；其次，实验教学可以 使学生树立起牢固的实践观点，增强工程意识、工程实践能力、实验能力和创新能力。 二、毕业生应获得的实验技能要求 通过四年学习，毕业生应掌握材料力学性能测试和组织结构分析方法；掌握加工工艺因 素对产品几何尺寸及内部性能的影响等方面的测试技术；能熟练地操作计算机，进行数据管 理和工程图绘制。 三、主干实验教学课程 材控专业的实验以课程实验、专业综合实验、专业创新以及毕业论文这四种方式进行。 四、实验课程设置基本框架 1、公共基础课 大学英语（上机） 2 周（56 学时） 大学计算机基础 A （上机） 8 学时 计算机语言 B （上机） 24 学时 大学物理实验 A1-2 50 学时 2 、学科基础课 工程图学 A1-2 （上机） 12 学时 工程化学 8 学时 工程力学 A 8 学时 机械设计基础 A 8 学时 电工学D1-2 28 学时 物理化学 B 8 学时 材料科学基础 A 8 学时 材料结构分析 12 学时 非电量电测技术 A 6 学时（选修） 微机原理及应用 C 8 学时（选修） 3、专业课实验： 铸造过程 CAD/CAE 技术基础（上机） 16 学时 模具 CAD/CAE 技术基础（上机） 16 学时 材料成形综合实验 2 周（56 学时） 材料成形创新实验 1 周（28 学时） 高新材料基地班（材料成型及控制工程）专业实验教学课程一览表 实验室名称：物理实验中心 课程名称 物理实验 A1-2 课程代码 109202-3 课程类别 学科基础课 实验依据 学校教学大纲 实验总学时数 50 开课学期 第三、四学期 课程性质 必修 课程教学的目的： 1、通