2016四川高职单招语文测试题(含标准答案).docxVIP

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  • 2019-04-11 发布于江苏
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2016四川高职单招语文测试题(含标准答案).docx

------WORD格式-----可编辑------- --- 一、( 12 分,每小题 3 分) 一 , 语文 单项选择(共 10 小题,计 30 分) 1. 下列各组词语中,加点的字读音全都相同的一组是 () A .纤细 翩跹 信笺 歼灭 草菅人命 B.渎职 赎罪 案牍 牛犊 穷兵黩武 C.对峙 款识 挚友 滞后 栉风沐雨 D.辅弼 媲美 譬喻 庇护 刚愎自用 2.下列词语中,没有错别字的一组是 ( ) A.装订 节骨眼 见危授命 叨陪鲤对 B.亲睐 照相机 声名雀起 涣然冰释 C.国粹 坐上客 关怀备至 揠苗助长 D.诛连 舶来品 攻城掠地 溯流而上 3. 下列各句中没有语病的一句是 ( ) 上海文艺出版社出版的《生存》,出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。 孔繁森的名字已家喻户晓,对大家都不陌生 日子长了,老王一家对他们的感情越来越深厚,就像自己家里人一样。 无论老师和学生,毫无例外,都必须遵守学校的规章制度。 4. 下列各句中加点成语使用正确的一项是 ( ) 这座破旧的庙宇如今装修一新,看起来古朴庄严,气宇轩昂。 关于李自成的传说,有不少地方是混和着穷苦百姓的感情和希望,真实的事情未必尽都被众人知道,而哄传的故事未必不含虚构的、添枝加叶的地方。 他这样做自以为很稳妥,其实是如履薄冰,稍不注意就会出现错误。 在婚礼上,本来巧舌如簧的他却紧张得一句话也说不出来了。 二、( 9 分,每小题 3 分) 阅读下面文字,完成 5—7 题。 工业化时代,学校的模式映射了工业化集中物流的经济批量模式:铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景,这种教育为工业时代标准化地制造了可用的人才。而大数据教育将呈现另外的特征:弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。世界也许会因此安静许多,而数据将火热地穿梭在其中, 人与人(师生、生生)的关系,将通过人与技术的关系来实现,正如在 2013 年的春节, 你要拜年,不通过短信、电话、视频、微信,还能回到 20 年前骑半个小时自行车挨家 1 / 12 挨户拜年的年代吗?大数据时代,无论你是否认同技术丰富了人类的情感,技术的出现,让我们再也回不到从前了。 一个学生考试得了 78 分,这只是一个“数字”;如果把这 78 分背后的因素考虑进去: 家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等,把它们和 78 分联系在一起,这就成了 “数据”。大数据与传统的数据相比,就有非结构化、分布式、数据量巨大、数据分 析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点,这些特点正好适应了个 性化和人性化的学习变化。目前教育变革的讨论 , 过于集中在在线教育 ( 远程、平板、 电子、数字) , 这正像任何一个科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学,自动化时代最先想到的是卓别林演的自动吃饭机,多媒体时代人们最先想到的是游戏。在线教育本 身很难改变学习 , 在这场教育革命的浪潮中 , 由在线教育引发的教育由数字支撑到数据支撑变化 ( 教育环境 , 实验场景 , 时空变化 , 学习变化 , 教育管理变化等等 ), 确是很多人没有在意的巨大金矿。 教育环境的设计、教育实验场景的布置,教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和决策,这些过去靠拍脑袋或者理念灵感加经验的东西,在云、物联网、大数据的背景下,变成一种数据支撑的行为科学。教育将继经济学之后,不再是一个靠理念和经验传承的社会科学和道德良心的学科,大数据时代的教育,将变成一门实实在在的实证科学。 目前的经济,已经进入后工业化的大数据时代,人与机器的主流社会关系也逐渐转向人与 数据之间的关系。若干年后的社会的竞争是以服务和创新为核心的,然而我们的教育还围 绕着减少犯错和标准化的魔咒。大数据教育提供了另外一种可能,标准化的教育将转向网 络完成,而人才培养和个性化将主要由学校承担:越来越小的班级、越来越近的学校、越 来越聚焦的教育支持、越来越个性的培养方式。这将使教育摆脱工业化时代的模式。 5.下列关于大数据教育的表述,符合原文意思的一项是( ) A.工业化时代的教育标准化地培养人才,导致人才的个性和创新性不足,这样的弊端直接 催生了大数据教育。 B.大数据教育的特点是非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采 用可视化展现方法等。 C.以数据支撑为标志的大数据教育具有巨大的开发潜力和社会效益,但不少人没有对它给 予应有的关注。 D.大数据教育将不再是靠理念和经验传承的社会科学,而会成为继经济学之后的第二门实 实在在的实证科学。 6.下列不属于大数据将给教育带来的变化的一项是( ) 2 / 12 A.教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用 等由数据支撑。 B.老师与学生、学生

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