人教版小学四年级下册语文第三单元知识点整理.docxVIP

人教版小学四年级下册语文第三单元知识点整理 ? 教材分析： 课文以“大自然的启示”为专题，内容方面主要引导学生进一步认识了解自然，在观察、了解中有所发现，受到有益的启示。在语文学习能力方面，要进一步提高学生把握主要内容的能力。 第九课《自然之道》 1、《自然之道》是一篇以科学常识为主的叙事文章。它以事情发展为顺序，讲述了我和同伴去旅游时看到一只幼龟被嘲鸫啄食。他们不顾向导的劝阻，拯救了一个侦察兵幼龟，安全地抱向大海，成群的幼龟得到外面安全错误的信息，就从巢中鱼贯而出成为食肉鸟的口中之食。这个故事告诉我们：如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。违背自然规律就会受到大自然的惩罚。 2、课内理解 (2)《自然之道》告诉我们如果不按自然规律办事往往会产生与我们愿望相反的结果，这就是“自然之道”。 (3）向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” 向导的言下之意是说，这就是大自然的规律，是太平洋幼龟防备天敌、自我保护的手段。 (4) “向导极不情愿地抱起那只幼龟，朝大海走去。 “极不情愿”说明向导对同伴们善良的呼喊予以理解但又感到无可奈何。 （5）我们干了件“愚不可及”的蠢事，说明同伴们后悔的心情。 (6)先出来的幼龟原来是龟群的“侦察兵”，引号的作用是特别强调部分。 (7)“天啊！”说明我们对眼前的一幕震惊的程度。 (8)“