中国现代文学授课教学案.docVIP

. PAGE .. 中国现代文学授课教案 绪 论 一、教学目的 1、让学生了解中国现代文学是在怎样的背景之下发生的；了解中国文学为什么到了20世纪初从内容到形式都发生了大变革，宣告了古典文学的终结和现代文学的诞生。 2、了解现代文学的性质、范围和发展线索。 3、掌握现代文学史的分期。 二、教学方法 讲授法 三、教学时数：2课时 四、教学内容 1、中国现代文学发生的背景 2、中国现代文学的分期 3、中国现代文学的总体特征 第一章 五四文学革命 一、教学目的 1、让学生理解五四文学革命的主要内容及伟大历史意义。 2、了解新文学阵营同保守派之间的较量。 3、掌握重要的新文学社团的情况（代表人物、文学主张、主要活动等） 二、教学方法：讲授法 三、教学时数：6课时 四、教学内容 1、从思想启蒙到文学革命（文学革命的主要内容） 2、文学革命的进展（与复古派的较量，新文学统一战线的分化，新文化社团的涌现，早期革命文学的倡导） 3、文学革命的历史意义。 五、思考练习题 1、胡适《文学改良刍议》中所言改革文学的“八事”指什么？陈独秀《文学革命论》中“三大主义”指什么？ 2、“白话文学”和“人的文学”的理论对中国文学的发展有什么重大意义？ 3、外国文艺思潮的涌入对新文学的发展有何意义？ 4、新文学统一战线分化的原因何在？ 5、文学革命的伟大历史意义表现在哪些方面？ 6、20年代初新文学社团