园长工作经验交流发言材料.docxVIP

　　各位领导、各位老师大家好！很荣幸，今天能在这里和各位领导以及各位老师们一起来对幼儿园管理工作的经验进行交流。 　　在这里，我将自己日常工作中的经验，分享给大家，或许还有很多不足，但我们最终的目的都是希望在工作之中相互共勉，通过交流，进一步来推进我市幼儿园教育事业的蓬勃发展。 　　一、园所文化承诺践行态度传承承诺对孩子、对家长、对教师、对社会灵感来源于《老子》六十三章为无为，事无事，味无味。 　　大小多少，报怨以德。 　　图难于其易，为大于其细。 　　天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。 　　是以圣人终不为大，故能成其大。 　　夫轻诺必寡信，多易必多难。 　　是以圣人犹难之，故终无难矣。 　　1、不重视说出的承诺，久而久之，身边的朋友，亲人，都不会在相信你说的话，我们要言出必行。 　　2、不要轻易许下你的承诺,如果许下就一定要办到3、不要轻易许诺，只要许了诺就要认真践行，不要失去了信义，后半句教育我们不要轻视我们所遇到的事情或者对手，否则我们肯定会在做这件事的过程中遇到麻烦时因为缺乏后劲和必要的准备而失败。 　　践行用自己的实际行动真正做到关爱孩子，做孩子的支持者与协助者，视每一个孩子为独立的个体，尊重他态度简单的事情重复做，重复的事情认真做，认真的事情坚持做，坚持的事情专业做，这一点主要针对教师传承用爱传承幸福，冷静而有智慧，儿童教养的终极目标大概理出了这四个词，序的内容主要围绕这四个词进行深入的描述。 　　我园成立于1949年，是一所寄宿制幼儿园，至今已有65年的历史。 　　1989年，被评为北京市一级一类幼儿园，2001年被评为首批北京市示范幼儿园。 　　诺字值千金。 　　我校一直秉承着诚信的原则热心对待幼儿教育工作，诚心服务于家长，真心呵护于幼儿；用心关爱每一位孩子，尊重并接受每一位孩子的人格与个性；尽心尽力的做好幼儿教育工作，给广大孩子们营造一个安全卫生的学前教育环境等。 　　让孩子们感受到学习、成长的快乐是我园幼儿教育一直以来的办学理念、原则。 　　我们需要关注每一个孩子的成长，需要把握每一个孩子的心理，并且有系统、有组织、有计划的让每一个孩子各方面都能得到和谐的发展。 　　全力打造快乐学习的教育氛围同时，始终坚持贯彻一切为了孩子发展的办学宗旨承诺方面。 　　二、与六加一一起追梦之历程一次偶然的机会，我受邀参加了我市六加一礼仪教育活动的培训，其活动的宗旨是分享幼儿教育经验、发现其中的问题、携手推进幼儿素质教育的发展。 　　对于幼儿教育而言，六加一成功的解决了幼儿教师在礼仪教学活动中所遇见的一些常见难题。 　　因此，将六加一礼仪教育融入幼儿教育之中，俨然已成为当下最可靠、效果最好的幼儿教育模式。 　　三、与六加一一起追梦之园所变化我园在幼儿教育方面通过了六加一礼仪教育模式的引入发生了很大的变化，得到了较好的成果。 　　一园长通过六加一礼仪教育的引入，使本人更加深刻的认识到了礼仪是人的一项基本素质，个人礼仪是塑造形象的关键。 　　而作为园长的我，形象代表着整个幼儿园的形象。 　　因此，在引入六加一礼仪教育模式后对园所布置工作的同时，我的礼仪形象塑造显得更为重要。 　　在我看来，礼仪形象的塑造，不仅仅是外形的塑造，它更体现在言谈举止上，并且更注重自身的修养与内涵。 　　细节决定成败，礼仪就是细节，而作为从事幼儿园教育工作的我们，幼儿园的每一个孩子就是细节。 　　因此，我呼吁大家一定要讲礼仪，重细节，给孩子们带好头！态度方面另外，我们必须做到尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈我们只有不断地用心和行动来回报社会，回报关心、支持、理解、信任我园的人们践行方面。 　　二教师我园自从引入六加一礼仪教育后，教师们勤奋的研修六加一中的各种礼仪知识，对教材作者金正昆的各种视频、讲座、书籍进行自主的学习。 　　通过自身的努力，自身的礼仪知识日渐成熟、丰富。 　　这有效的解决了老师在礼仪教学活动中的很多难题。 　　通过六加一的升华，老师们以动漫的形式来进行教学，有效的解决了所有礼仪情景中的创设问题践行方面。 　　这样，老师可以把更多的时间与精力放到发现每个孩子礼仪方面的进步上；通过六加一的引入，让各位老师在日常生活学习中与每一个孩子的家长在沟通上有了新的内容，不再像以往一样每天只谈孩子的吃、喝、拉、撒、睡，老师将更多的给家长指导每一个孩子各自行为习惯上的问题，从而与家长合力改掉孩子的一些不良习惯；通过六加一的引入，彻底的让幼儿园老师摆脱高级幼儿保姆的形象，使我们所有的老师都得到所有家长的尊重，也让我们的老师更加懂得了家长的心理，为维持家—园关系提供了有效的保障。 　　三孩子生命中最重要的时期，并非大学念书的阶段，而是在人生最早期，从出生到六岁，因为