新课标表格式教案（全）4Bunit7whatsthe_matter.docVIP

4B Unit 7 What’s the matter? 施教时间： 年 月 日 教学内 容 46B Unit 7 What’s the matter? 共几课时 5 课 型 新授 执 教 第几课时 1 教学目标 1. 三会掌握词汇happy, sad, ill, sad, thirsty, tired 2.听懂、会说、会读Can I have some...? What’s the matter? 3.在图片、情景等非语言提示的帮助下，合理询问和表达“感觉”和“感受”。 培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。 教学重点 1. 三会掌握词汇happy, sad, ill, sad, thirsty, tired 2.听懂、会说、会读Can I have some...? What’s the matter? 3.在图片、情景等非语言提示的帮助下，合理询问和表达“感觉”和“感受”。 教学难点 在图片、情景等非语言提示的帮助下，正确运用句型。 教学资源 1. 学生已有的生活经验：学生在生活中对本课所学话题较感兴趣。 2. 学生学习本课时可能出现的错误：部分单词发音有误。将来时与正在进行时混淆。 3. 教学策略：通过创设情境，让学生在相应的语境中