2.4噪声的危害和控制(上课用)课件.pptVIP

三、控制噪声 1、防止噪声产生 2、阻断噪声传播 3、防止噪声进入耳朵 巩固练习 1.为了保证正常的工作和学习，应控制环境声音不超过（ ） A. 50dB B. 70dB C. 90dB D. 110dB B 2.假如在你家附近正在施工，干扰你的学习和休息，下列措施无效的是（ ） A. 赶快将门窗关紧 B. 用棉花塞住耳朵 C. 将门窗打开 D. 将棉毯挂在窗上 C 3.为了使噪声减弱，下列措施不可行的是( ) A. 将噪声大的机器换成噪声小的机器 B. 在马路和住宅间设立屏障或植树造林 C. 戴上防噪声耳罩，耳朵中塞一团棉花 D. 关闭所有声源 D 1.控制措施有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。 2.工厂里的电动机、车床等。 公路上主要有汽车的发动机、喇叭等。 3.C 4.在安静环境下，正常脉搏跳动是每分钟60— 90次（非运动状态）；在声音过大的环境 里，脉搏跳动加快。 四 噪声的危害和控制 噪声： 难听、使人厌烦的声音。 它的波形图是杂乱无章的。 噪音的波形图 乐音： 动听、令人愉快的声音。 它的波形图是有规律的。 乐音的波形图 1、物理的角度 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 一、噪声的定义 2、从环保的角度看 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 1.噪声的来源 （2）噪声的来源 工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。 施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。 生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。 交通噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。 二、噪声强弱的等级和危害 你见过这样的仪器吗？ 2、分贝仪 ——表示声音等级的装置 《北京晚报》（2001年12月25日）报道 采石场机器轰鸣 养殖场牲畜“发疯” 房山一农民2000年承包了村里的十几亩荒山并办起了一个具有一定规模的养殖场。2001年11月，村里的养殖场边上又建起了一座石子厂。石子厂每天机器日夜轰鸣，噪声不断，结果养殖场内的牲畜出现各种异常情况：有的不进食；有的无睡眠；还有的牲畜到处乱窜，相互哄挤，造成部分小鸡骨折，许多小猪被踩死。眼看着损失与日俱增，养殖场主急在心头，一怒之下将石子厂告上了法院，要求消除噪音并赔偿经济损失60000元。 《生活时报》（2000年2月17日）报道 首都机场的噪声吵得附近村庄的母鸡不下蛋，原因是震耳欲聋的飞机声吵乱了正常生活。 首都机场距管头村只有两公里，村民们饱受噪声之苦。雷鸣般的噪声响起时，村民们饲养的狍子吱吱乱叫，互相撕咬；西瓜棚的薄膜被掀起。受害最深的当属学生，飞机掠过时，老师停止讲课，大家捂住耳朵，有时飞机的起落频繁到不足一分钟一架次，严重干扰了正常的教学秩序。管头村有村民20余户900人，多于一半的村民患有不同程度的心脏病，此外，顺义岗山、枯柳、回民营三村也同样受噪声干扰。 《生活时报》（2001年12月27日）报道 致人死命的慢性毒药 研究表明：噪声不仅对人的听力造成影响和损伤，而且也会对人的心血管系统、神经系统、内分泌系统造成不良影响。德国科学家最近研究证实，长期居住在噪音较大的环境下的人易患高血压，所以专家称噪音为“致人死命的慢性毒药”。 噪声的危害： 1.心理效应 2.生理效应 3.物理效应 1、声音强弱的等级 用分贝(dB)为单位来表示。 1.为了保护听力， 2.为了保证工作和学习， 3.为了保证休息和睡眠， 声音不能超过90dB 声音不能超过70dB； 声音不能超过50dB。 三、控制噪声 声音从产生到引起听觉有三个阶段： 声源 振动 空气等介 质的传播 鼓膜 振动 防止噪 声产生 阻断噪 声的传播 防止噪声 进入耳朵 ______ ______ (消声) (隔声) (吸声) 四、减弱噪声的方法 （1）在声源处减弱： 改变、减少或停止声源振动。 禁止鸣笛标志 汽车消声器 枪管消声器 （2）在传播过程中减弱： 路边