1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)12.pptVIP

第1章 遗传因子的发现;？;孟德尔主要工作成就：;第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）;两性花－－同一朵花中既有雄蕊也有雌蕊 单性花－－与两性花相对，指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊;豌 豆;为什么用豌豆做遗传实验易成功?;人工异花传粉示意图;自花传粉;父本（♂） ：提供花粉的植株 母本（♀） ：接受花粉的植株;性状与相对性状 ;兔子毛的长毛和灰毛;; 一对相对性状的杂交实验 ;解释: P F1 F2 ; ● 一对相对性状的杂交实验 ;高茎;高茎;高茎;杂交实验结果;相关概念: 杂交：含有不同遗传物质的生物个体间、不同品种间 的相互交配过程。 自交：含有相同遗传物质生物个体间相互交配。 植物体中指自花传粉和雌雄异花的同株授粉。 正交与反交： 显性性状:杂种一代表现出来的性状。 隐性性状:杂种一代未显现出来的性状。 性状分离:在杂种后代中，同时显现显性性状和隐性性 状的现象。;七对相对性状的遗传试验数据; 1.生物体性状都是由遗传因子控制的。 ;DD;２、体细胞中，遗传因子成对存在。;相关概念： 显性遗传因子: 控制显性性状的遗传因子。 隐性遗传因子: 控制隐性性状的遗传因子。 纯合子： 遗传因子组成相同的个体。 杂合子： 遗 传因子组成不同的个体。; 一个正确的理论，不仅要能解释已经得到的试验结果，还应该能预测另一些实验结果。;杂种子一代 ;在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代;1.分离定律的适用范围： （1）进行有性生殖的动植物 （2）真核细胞的性状遗传，而不适用于原核生物 （3）细胞核中遗传因子的传递规律，不适用于细胞质的遗传因子的遗传. （4）控制一对相对性状的一对遗传因子行为，而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律。;（1）、杂交育种方面的应用(指导育种);1、下列各对性状中，属于相对性状的是 　A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 　C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 　D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 　Ａ.ＤＤ×Ｄｄ　　　　Ｂ.ＤＤ×ｄｄ 　Ｃ.Ｄｄ×Ｄｄ　　　　Ｄ.Ｄｄ×ｄｄ;３、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是　　　　;6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代 显性和隐性个体之比为52∶48。以下哪项推论是正 确的 A.两个亲本都有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子 C.一个亲本只有显性遗传因子 D.前三项推论都不正确 7、下列叙述中，正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子;8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 ①全是红果 ②全是黄果 ③红果∶黄果=1∶1　　　　　　　　　　 ④红果∶黄果=3∶1　 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒 种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红 花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4 10、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能;用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配，在几次产仔中，母鼠b产仔9黑6黄，母鼠c的仔全为黑色。那么a、 b、c中为纯合体的是 A.b和c B.a和c C.a和b D.只有a;一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，对这种形象最好的解释是 A.3:1符合基因的分离规律 B.该遗传不符合基因的分离规律 C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能 D.单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换;猪的白毛对黑毛为显性