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二年级数学下册知识复习要点
数据收集整理。
1、用画“正”字的方法收集数据。
2、用统计图表来表示数据的情况。
3、根据统计图表可以做出一些判断。
4、数据收集整理分析表格。
学校要给同学们订做校服;有下面4种颜色;选哪种颜色合适?
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
人数
9
6
15
8
全班共有( )人。
喜欢( )色的人数最多。
如果这个班订做校服;选择()色合适。全校选这种颜色做校服合适吗?为什么?
表内除法.(重点内容)
每份分得同样多;叫平均分。
12÷4=3 [在这里12叫“被除数”;4叫“除数”;3叫“商”;÷叫“除号”]
12÷4=3读作(12除以4等于3)
计算12÷4=( )时;想:( )四十二;所以商是( ).
把18个橙子平均分成6份;每份几个?求每份是几;用除法计算。
8个果冻;每2个一份;能分成几份?求8里有几个2;用除法计算。
24里面有( )个4;,20里面有( )个5。
根据口诀“三四十二”写出两道乘法算式和两道除法算式( )、( )、( )和( )。
计算40÷8=( );用的口诀是( )。
最小公倍数问题:一堆水果;3个人正好分完;4个人也正好分完;问这堆水果最少有几个?
除数是8;被除数是32;求商是多少;列式计算是( )。
一个书7元;一个皮球5元;一辆玩具车9元;30元可以买几本书?你还能提出其他问题并解答吗?
图形的运动(一)
(1)对称图形(会画对称轴)
(2)轴对称文字
一;二;三;四;六;八;十;大;干;丰;土;士;中;田;由;甲;申;口;日;曰;木;目;森;谷;林;画;伞;王;人;非;菲;天;典;奠;旱;春;亩;目;山;单;杀;美;春;品;工;天;网;回;喜;莫;罪;夫;黑;里;亚。
(3)平移(只能上下移动或左右移动)
(4)旋转(例如:旋转木马、转动的风扇、转动的车轮等)
四则混合运算。(重点、难点内容)
像53-24+38这样的算式是综合算式。从这学期开始凡是综合式都要按下面格式计算:
53-24+38 15÷3×5 7+4×3 40÷8-2 7×(7-5) (77-42)÷7
= 29+38 = 5×5 = 7+12 = 5-2 = 7×2 = 35÷7
= 67 = 25 = 19 = 3 = 14 = 5
在没有括号的算式里;只有加、减法或只有乘、除法;都要从左往右按顺序计算。
在没有括号的算式里;如果有乘、除法;又有加、减法;要先算乘、除法;后算加、减法。
算式里有括号的;要先算括号里面的。
我们一共要烤90个面包;每次能烤9个;已经烤了36个;剩下的还要烤几次?
我们家原来有25只兔子;又买了15只;一共有8个笼子;平均每个笼子放几只?
小明有4套明信卡;每套8张;他把其中的5张送给了好朋友;还剩下几张?
工人叔叔要挖总长60米的水沟;已经挖好了15米;剩下的要用5天挖完;平均每天挖多少米?
有余数的除法。(重点、难点内容)
1、有13根小棒;每4根分一组;可以分几组?还剩多少根?
13÷4=3(组)……1(根)[在这里1是“余数”;余数一定要比除数小] 下面是除法竖式:
2、22个学生去划船;每条船最多坐4人;他们至少要租多少条船?
22÷4=5(条)……2(人)
答:他们至少要租6条船。
万以内数的认识。(重点内容)
1、一个一个地数;10个一是( )。一十一十地数;10个十是( )。
一百一百地数;10个一百是( )。一千一千地数;10个一千是( )。
2、2369由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。
【“写作”用数学字;“读作”用语文汉字】 【一个上珠表示5;一个下珠表示1】
(1)读数从高位读起;千位上是几就读几千;百位上是几就读几百……;中间有一个0或两个0;只读一个“零”;末尾不管有几个0;都不读。【例如:读作二千零三;2300读作二千三百】
(2)写数从高位写起;几千就在千位上写几;几百就在百位上写几……中间或末尾哪一位上什么也没有;就在那一位上写0.【例如:三千五百写作3500;三千零六十九写作3069】
3、在数位顺序表中;从右边起;第一位是(个位);第二位是(十位);第三位是(百位);第四位是(千位);第五位是(万位)。
4、(1)位数多的数就大;例如453 1000
(2)如果位数相同;先比较左起第一位.例如 357
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