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实验2 进制转换 一、实验目的 1. 掌握数制的概念以及数制之间的转换。 2. 掌握数的原、反、补码表示。 3. 掌握字符和数值型数据在计算机中的表示形式。 4. 理解ASCII的表示方法。 5. 掌握汉字在从键盘输入到屏幕输出的过程。 二、实验内容 【要求】：完成下述题目 1、其他进制转换成十进制。 （1）(10011)2=( )10 (101101.101）2=( )10 （2）(167.2)8=( )10 (1C4.E)16=( )10 【提示】 将每一位二进制数乘以位权，然后相加，得到十进制数。 2、十进制转换成其他进制。 （1） (321.723)10=( )8=( )16 （2） (23) 10= ( ）2 (726) 10= ( ）8=( ）16 （3） (0.7875)10=( )8 (0.125)10=( )16 【提示】 根据“除r取余”法的原理转换。 （4）将十进制数（0.562）10转换成误差ε不大于2-6的二进制数。 （0.562）10=( )2 【提示】 用“乘2取整”法，结果至少保留6位小数。 （5）使用权值拼凑法，将十进制数2003转化成二进制数。 (2015)10=( )2 【提示】 根据二进制的权值（如一个字节的从高到低的各位权值依次是128，64，32，16，8，4，2，1），拼凑出2003的值，实现转化。 3、二、八、十六进制转换。 （1）(475.2)8=( )2 (A2D.07)16=( )2 （2）(11011011110111.110001)2=( )8=( )16 4、将下列一组数按照从小到大的顺序排列。 2 (135.6)8 (27)10 (3AF)16 【提示】 将数转换到同一个进制中，如十进制，表示，然后比较。 5、原码、反码和补码的转换。 已知x=+1100110, y=-1100111，分别求出x和y的原码、反码和补码。 6、给出以下字符的ASCII形式以及对应的十进制。 （1）空格 （2）A （3）a （4）B （5）b （6）0 （7）９ 【提示】 查看ASCII码表获取ASCII值。 （1）空格:2=( )10 （2）A:2=( )10 （3）a: 2=( )10 （4）B:2=( )10 （5）b: 2=( )10 （6）0:2=( )10 （7）9: 2=( )10 7、写出下列布尔表达式的值。 （1）＇Ｂ＇ ＇0＇ AND ＇Ｂ＇ ＇９＇ OR ＇Ｂ＇ = ＇A＇ AND ＇Ｂ＇= ＇Z＇ （2）＇Ｂ＇ =＇Ｃ＇ AND ＇Ｂ＇ = ＇Ａ＇ OR ＇４＇ =＇０＇ AND ＇４＇ = ＇９＇ （3）＇Ｂ＇ = ＇ｂ＇ AND ＇Ｃ＇ = ＇Ｄ＇ （4）＇Ｂ＇ =＇　＇ OR ＇ｂ＇＜= ＇Ｂ＇ AND ＇０＇ = ＇　＇ OR ＇ａ＇ = ＇Ａ＇ 【提示】 AND为与运算，OR为或运算，NOT为非运算。优先级从高到低依次为Ｎｏｔ、Ａｎｄ、Ｏｒ。字符的大小用ASCII码比较。比较结果成立为真，即True，可用1表示，否则结果为False，用0表示。＇　＇表示空格。 8、设A=2，B=3，C=4，D=5，写出下列布尔表达式的值。 （1）A = B AND C = D OR Ａ＋Ｂ ＝Ｄ （2）NOT ２＊A = C OR　Ａ＋ C= B＋Ｄ AND 　B ＝ A + C 9、描述汉字“中”从输入到在计算机屏幕输出的过程。 【提示】 “中”的区位码为54-48D，即位于54区的第48位。参照如下“大”字的转换流程，进行简要描述。 “中”的区位码： “中”的国标码： “中”的机内码： 10、计算题： 一个带符号整数的补码由两个1和六个0组成，则该