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请做： word部分： 体验?双基考题(时间：10分钟) 点此进入该word板块 A．根水平生长，茎向上弯曲 B．根水平生长，茎向下弯曲 C．根向下弯曲，茎向上弯曲 D．根向下弯曲，茎向下弯曲 A．茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起 B．赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一 C．植物茎伸长与光照时间无关 D．该植物是赤霉素缺失突变体 研命题 究热点 锤炼技能 研析?解题技法 (1)生长素的双重作用曲线分析： ①当生长素浓度小于i时均为“低浓度”，高于i时才会抑制植物生长，成为“高浓度”。 ②曲线中OH段表明：随生长素浓度升高，促进生长作用增强。 ③曲线中HC段表明：随生长素浓度升高，促进生长作用减弱(但仍为促进生长)。 ④H点表示促进生长的最适宜浓度为g。 ⑤C点表示促进生长的“阈值”，即大于C所处生长素浓度，将会使生长受抑制，此即所谓的“高浓度”。 ②同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小：根>芽>茎)，也说明不同器官正常生长要求的生长素浓度不同。 ③曲线在A′、B′、C′点以上的部分体现了不同浓度生长素不同的促进效果，而且A、B、C三点代表最佳促进效果点。 ④“高浓度”生长素是指分别大于A′、B′、C′点对应的浓度，“低浓度”是指分别小于A′、B′、C′点对应的浓度，高和低是相对而言。 ⑤不要将AA′、BB′、CC′段理解为抑制阶段，这些阶段仍体现生长素的促进作用，只是促进作用逐渐降低。 ⑥A′、B′、C′点既不促进生长，也不抑制生长。 A．在FC的范围内均能促进生长 B．AD属于生长抑制范围 C．a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢 D．在太空中(重力为0)，根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 香蕉 香蕉是三倍体，不能形成正常的配子 不能受精发育成种子，需子房产生一定量的生长素并自我刺激，发育成无子果实 无子西瓜 染色体变异形成的三倍体，不能产生正常的配子 通过多倍体育种方法获得，其子房需用正常花粉刺激(产生生长素)才能发育成无子果实 项目 原理 处理方法 无子番茄 生长素促进果实发育 用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾 第*页 必修③ 稳态与环境 名师一号高考总复习模块新课标 新课标版生物 第*页 必修③ 第一章 第29讲 名师一号高考总复习模块新课标 新课标版生物 回顾 教材基础 整合 核心考点 研析 解题技法 体验 双基考题 理教材 巧思维 夯基固本 回顾?教材基础 知考点 破疑难 系统知识 整合?核心考点 A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 B．a直立生长，b、c向光弯曲生长 C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长 第*页 必修③ 稳态与环境 名师一号高考总复习模块新课标 新课标版生物 第*页 必修③ 第一章 第29讲 名师一号高考总复习模块新课标 新课标版生物
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