2017春苏教版语文七年级下册第5课《从百草园到三味书屋》1.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 解答第一题，引出第二题 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 乐 * * * * * * * * * * * * * * “三味书屋” 中的“三味”指的是“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢”（xī hǎi醯是醋，醢是酱；调料。）大意是：读四书五经之类味如吃米面，读经典史籍味如吃喝佳肴美酒；而读诸子百家学说之类的书，则味如酱醋罢了，好比烹调中的佐料一样。 　　书屋柱之上还有一幅对联：至乐无声惟孝悌，太羹有味是诗书。 三味书屋教学宗旨 　　“仁远乎哉吾欲仁斯仁至矣”大意是：仁这东西很遥远吗？我想得到仁，这仁就来了。（是宣扬孔子哲学思想“仁”的） 　　“上九潜龙勿用”大意是：“上九”即初九，“潜龙勿用”即龙德而隐。意思是说，恶势力强大时，才高德重的好人就要隐居起来，暂时不出去做官，以免被害。（是宣扬消极避世人生态度的） 三味书屋教学内容 课文的“我”是个怎样的孩子？并从文中找出你的说法的理由。 童年的“我”是个贪玩、淘气、天真、烂漫的孩子。同时，“我”对大自