所谓自我评价-南京宇花小学.DOCVIP

在课堂教学中培养低年级学生自我评价学习习惯的研究 宇花小学 李梅 一．课题的界定 （1）关键词之一：低年级学生：主要是指小学一，二年级的学生。自我评价几乎完全依赖老师。容易看到自己的优点，不容易看到自己的缺点；较多地评价他人，不善于客观地评价自己。 （2）关键词之二：自我评价。自我意识的一种形式。自我评价是对自己的外部行为或内心品质进行分析、判断并督促其进行自我调节的心理过程。 儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来，开始理解我与物和非我关系后，通过别人在对自己评价和对别人言行评价的过程中，逐渐学会自我评价。它是自我意识发展的产物。其发展的一般规律是：评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己