花的勇气 学情分析.pptVIP

20*花的勇气 作者在维也纳经历了一件什么事？ 课文讲述了（ ）即将离（ ）时的意外发现：在（ ）月的（ ）中，大片大片的（ ）在草丛中（ ），让“我”感受到了（ ）。 品读小提示 细读课文，把自己喜欢的部分美美地读几遍，体会作者的内心感受. 文中有直接表达作者情感变化的词语请勾画出来，并批注。 a.　作者最初看见草地时，感到(　　)，因为____________________； 　b.拨开草后看见躲藏着的小花时，感到（　　），因为_________________ ； 　c.离开维也纳前，感到（　　），因为_________________________ ； 　d.看见花的原野时，感到（　　）， _______________________________； 　e.体会到小花的气魄时，心头（ 　　），因为______________________。 失望 默读6——8自然段，找出写花的句子作批注：　　1、给重点词做上记号。　　2、写写自己的体会。 疑难解答 你知道花的勇气是什么吗？ 花的勇气是：在冷风冷雨中拔地而起。 学了这篇课文，你有什么感悟？ 生命中最重要的是要勇敢地面对一切风风雨雨，只要有勇气，就会有希望！ 联系生活实际，你认为还有哪些人或事是有勇气的呢？ 你认为哪些植物也可以称得上是有勇气的呢？ 花的勇气——在冷风冷雨中拔地而起 种子的勇气——（在石头重压下破土而出） 梅花的勇气——（在冰天雪地中傲然绽放） 小草的勇气—— （野火烧不尽，春风吹又生） 拓展延伸 联系自己的生活实际，谈谈对这句话的理解，说说你受到的启发。 其实，人也是一样的，在艰难困苦中，能够坦然面对恶劣环境的威胁的生命也是需要有很大的勇气的。生命的意味就是勇气。 勇气是一种决心，在困难面前， 它让我们擦干眼泪，咬紧牙关，力争成功。 读完这篇课文，你有何感想？谈一谈 读完这篇课文，我感受到了花儿不惧怕寒风冷雨、傲然开放的勇气，同时也明白了：生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨，无论自己多么弱小，无论自己遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。花都能具有这么大的勇气，更何况我们人呢?做人就要像花儿一样傲然挺立，创造自己在风雨中的奇迹。每个人的心中都有一个小魔鬼，它在你遇到挫折时告诉你：“不要做了，放弃吧!”这种时候，就需要自己用勇敢去创造一个天使，打败它，再试着忘掉挫折，重新挑战难关。只有这样做，才有可能可以走向成功。 想想我自己，总是克服不了许多从小就有的恐惧：上台表演时，我总是紧张，生怕搞不好别人会笑话我;外出游玩爬山时，爸爸妈妈总是能够勇敢地登高望远，而我，却因为怕高，错过了很多美好的经历和美丽的风景……读了《花的勇气》这篇课文，我便下定决心，一定要像花儿一样，用勇气创造出自己生命中缤纷的春天。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 千磨万击还坚韧，任你东西南北风 。 野火烧不尽，春风吹又生 。 寒花开已尽，菊蕊独盈枝。 岩缝中的野草 暴风雨中的海燕 破土而出的春笋 戈壁滩上的仙人掌 严寒中的腊梅 扎根泥土的树根 原野上奔腾的骏马 断崖边的爬山虎 写话： 海燕，在暴风雨中展翅翱翔， 多么勇敢， 这就是生命的勇气； ，在 ， 多么 ， 这就是生命的勇气！ 此时，你一定有很多话想对这些小花说吧！对生命，对勇气，你一定也有不少的感受吧！请静静地把心声通过笔尖表达出来。 1 勇气是一种气魄，在困难面前， 它让我们藐视一切，义无反顾，勇往直前。 勇气是一种胆识，在困难面前， 它让我们披荆斩棘，所向披靡，笑对人生。 勇气——临危不乱，从容不迫，永不言败激励我们永远向前！ 有勇气，就有希望！ 勇 气 * * * 冯骥才，当代著名作家。他的主要作品有：《义和拳》，《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》，短篇小说集《雕花烟斗》《意大利小提琴》，他的好多文章，如《珍珠鸟》、《刷子李》、《花的勇气》等都被编入了小学教材。 维也纳：奥地利首都。 是著名的“音乐之都” “建筑之都” “文化之都” “装饰之都”。 冯骥才 自学要求： 1.认真读文，借助工具书解决字词。 2.思考：作者经过草地，看到了哪些不同的景象？情感发生了哪些变化？联系上下文想一想为什么会有这样的变化？ 明媚　寂寞　小吕　厘米 泛滥　辽阔 惊奇 失望 遗憾　壮观　乏味　齐刷刷 居然 铺满　清晰　气魄 　 生词学习 改天换地 蒙蒙细雨 傲然挺立 明亮夺目 神气