大学三种权力历史现状与思索.docxVIP

　　教师、学生和行政管理者是大学活动的三大群体。 　　教师群体的权力学术权力、学生群体的权力学生权力和行政管理人员群体的权力行政权力共同构成了大学内部的三大权力系统。 　　但长期以来，我国学界关于大学内部权力的研究主要围绕学术权力和行政权力展开，学生权力一直在被有意无意忽视。 　　因此，本文拟对大学三种权力的历史、现状进行梳理，对我国大学学生权力长期被遮蔽的原因进行反思，还大学三种权力的真实面目。 　　一、大学三种权力的历史演进中世纪大学的组织形式是学者行会。 　　教师或学生行会的权力主要包括招收学生或邀请学者，自主制订教学内容和授课，颁发教学证书或学位，不受外来干涉，自主管理大学教学、行政等其他一切事务等自治权。 　　中世纪大学主要有两种类型一种是以巴黎大学为代表的教师型大学，学校的权力主要掌握在教师手中，包括经费使用、教师安排、学位授予、校长遴选以及管理学生等；另一种是以博洛尼亚大学为代表的学生型大学，学校的一切权力都掌握在学生手中，学校的一切事务全部由学生或学生自治组织决定。 　　其实博洛尼亚大学最初也是教师型大学，后来才逐渐发展成学生型大学。 　　之所以这样主要是学生身份和经济方面的原因一方面，学生的年龄较大，而且，其中相当一部分学生已担任了重要的社会职务，具有显要的地位和显赫的背景；另一方面，当时大多数教师的收入主要依靠学生的学费，学生所拥有的经济权力使他