2014年四年级第一学期期末模拟卷一.docVIP

PAGE PAGE 4 2014年四年级第一学期期末模拟卷一 班级 姓名 学号 得分 一、基础知识：（20%） 1、把下列词语补充完整。（8%） （ ）飞舞 （ ）风（ ）雨 （ ）不舍 五彩（ ） 和（ ）相处 （ ）不生 气喘（ ） （ ）天飞（ ） 2、用修改符号修改下面的病句：（4%） （1）《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 （2）看了这本书，高兴得哭了。 （3）墨绿的麦苗舒展着嫩叶。 （4）向日葵对着笑开了太阳。 3、古诗文连线。（4%） 不要人夸好颜色 ， 芙蓉向脸两边开。 如今直上银河去 ， 只留清气满乾坤。 荷叶罗裙一色裁 ， 同到牵牛织女家。 莫愁前路无知己 ， 天下谁人不识君。 4、给下面一段话加上标点：（4%） 爸爸问小明 你刚才干什么去了 借书 小明喝了口水说 我借了好几本 有 西游记 三 国演义 等 二、阅读部分： （一） 我是一棵蒲公英（20分） 我是一棵蒲公英。我的妈妈是大地和土壤。我的茎嫩嫩的、绿绿的，在土壤妈妈的怀抱里快活（的 地 得）吸着奶汁，高兴（地 的 得）生长着。我的花儿是金黄的，像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲珑（的 地 得）向日葵。我的叶子绿绿的，细细的，是二月的风伯伯裁剪出来的。 我家住在田野的一角。那里＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有我许多的朋友。 我的兄弟姐妹可多啦。有碧蓝的铃铛似的婆婆纳，有白色的、米粒大的荠菜花，还有小小的、金黄色的野菊花。田边、地头、墙角上都有我的伙伴。 过了几个月后，我们长大了，就要飞往祖国各地去了。临行那一天，土壤妈妈（ ）地说：“孩子，去吧，只要不离开土壤，你就能生活。”说着，给了我一把小伞，让风伯伯带着我飞了起来。 我跟着风伯伯快活地飞着，抬头往上看，碧蓝碧蓝的天空，一只喜鹊展翅高飞，它（ ）地说：“快点去吧！”我低头往下看，我的兄弟挥动小手，与我告别。我飞着飞着，在森林里安家落户，生根发芽了。我和弟兄们不用浇水、施肥，一起抗击严寒，成长着，开着花，把森林打扮（的 地 得）更加美丽。 1、用“√ ”在括号中选出恰当的字。（2分） 2、第1自然段作者从（ ）、（ ）和（ ）三方面写蒲公英的样子。（3分） 3、想象田野一角的风景，把第2自然段画横线的句子补充完整。（2分） 4、第3自然段画横线的句子采用了 结构，请你使用这种结构，用“有…有…还有…”写段话。（1+3分） 5、在第4、5自然段的括号里填上适当的词语。（2分） 6、课文把蒲公英当作人来写，你也用这种手法来写一下小鸟、蝴蝶。（4分） 例：（1）蒲公英吸收着土壤里的水分，好像宝宝吸着妈妈的奶汁。 （2）小鸟在枝头叫着，好像 。 （3）蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像 。 7、你喜欢蒲公英吗？为什么？(请写出三个理由)（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）萤火虫（20分） 那一夜，没有月亮，也没有星星。萤火虫得意洋洋地飞来飞去，真是喜不自胜！逢人就说：“唉！可把我累坏了，到处都需要我去送光明。要是没有我，这个世界不就完蛋了吗？我是你们生活中唯一的太阳啊！” 一棵小草嘟哝说：“我怎么一点也感觉不到温暖呢？” 萤火虫闻言大怒：“太不像话了！气死我了！我拼死拼活为你们发光，累得差点吐血，你却说这种伤天害理的话，也不怕遭雷劈？我不干了，让你们永远