初中校园欺凌问题预防应对策略研究课题活页.docVIP

. PAGE .. 编 号 （活页各项目范围可自行增大） 课题名称： 初中校园欺凌问题的预防与应对策略研究 一、课题相关研究在国内外的现状及发展趋势（主要参考文献） （一）该课题的相关研究在国内外的现状： 校园欺凌指的是发生在学校校园内外，学生与学生之间、学生与老师之间的，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对学生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为和暴力行为。 近几年，国内校园欺凌事件频繁发生, 已逐渐成为社会关注的焦点。有的欺凌者把暴力欺凌过程拍了视频通过自媒体传播，给社会带来极大的负面影响。国外校园欺凌问题同样严重存在，因此，国内外许多有责任感的教育工作者都纷纷把关注的目光投向这一领域，做了许多相关的研究，也提出了很多预防和应对校园欺凌的措施和策略，为我们的研究提供了很好的借鉴。 校园欺凌不是中国独有的现象,而是在世界范围内青少年成长过程中普遍存在的现象。1983年,挪威的全国性调查显示,7~16岁的学生中,15%的人与欺凌行为有关。2011年,美国约瑟夫森青少年伦理品格研究所发表了一份关于美国高中校园欺凌行为的研究报告,结果显示,50%的学生承认在过去的一年里欺负过别人,47%的学生在过去一年里被以非常令人难过的方式欺负、取笑或者嘲弄过,10%的学生在过去一年里至少一次带武器到学校。为此，许多国家都对校园欺凌问题开