2019年中考物理总复习系列13内.docVIP

第十三章《内能》 ★知识梳理 ★知识梳理 知识点1：分子热运动 1.分子动理论： 2.扩散现象： 【提示】分子是不能用肉眼直接观察到的，凡是能用肉眼直接观察到的小物体(如灰尘、花粉等)都不是分子。 知识点2：内能 1.定义：构成物体的所有分子，其热运动的_动能_与_分子势能_的总和，叫做物体的内能 2.影响因素:（1）物体的内能与温度、分子间距离和质量有关；（2）一切物体在任何情况下都有内能。 3.改变方式:热传递和做功。 知识点3：比热容 ★考纲要求：1. 分子动理论的基本观点.（认识）2. 用分子动理论的基本观点解释生活中常见的热现象.（理解）3. 内能的概念；温度和内能的关系.（认识）4. 简单热现象及分子热运动；宏观热现象和分子热运动的联系.（认识）5. 比热容的概念.（认识） ★考纲要求： 1. 分子动理论的基本观点.（认识） 2. 用分子动理论的基本观点解释生活中常见的热现象.（理解） 3. 内能的概念；温度和内能的关系.（认识） 4. 简单热现象及分子热运动；宏观热现象和分子热运动的联系.（认识） 5. 比热容的概念.（认识） 6. 用比热容解释简单的自然现象.（理解） 2.公式：c＝eq \f(Q,mΔt) 3.单位：焦耳每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃) 【提示】在常见的物质中，水的比热容较大。但并非所 有跟水有关的应用都用了水的比热容较大的这一特性。 ★备考指导 ★备考指导 1. 考查热点：热量的简单计算，比热容以及分子的动理论 2. 考查题型：以选择题、填空题、计算题为主 3. 备考重点：分子热运动，改变内能的两种方式，热量的简单计算 ★突破考点，典例呈现 ★突破考点，典例呈现 考点1：分子热运动 例1　下列现象中，属于扩散现象的是(　B　) A．秋风阵阵，树叶纷纷飘落 B．炒菜时在旁边的房间里闻到香油的味道 C．环保不达标的工厂里的烟囱冒出浓浓的黑烟 D．打扫卫生时看到尘土飞扬 方法点拨：能用肉眼看到的微粒，无论多小都不是分子，例如，飞扬的尘土、缭绕的烟雾，都是固体小颗粒的机械运动，是宏观物体的运动；分子的热运动是肉眼看不到的，是分子自发的运动，且是无规则的、永不停息的，属于微观粒子的运动。 考点2：温度、热量与内能的关系 例2　下列说法中正确的是(　D　) A．温度从高温物体传递到低温物体 B．温度为0 ℃的物体没有内能 C．温度高的物体含有热量多 D．物体的温度升高，它的内能就增大 方法点拨:内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系。现阶段主要掌握与温度的关系。热量是在热传递过程中，传递能量的多少，它反映了热传递过程中，内能转移的数量，是内能转移多少的量度，是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表述而不能用“具有”或“含有”。热量的单位是“焦耳”。 考点3：改变物体内能的方式　内能与机械能之间的相互转化 例3　“天舟一号”完成运输任务后返回大气层，外壳与空气摩擦温度不断升高，这个过程中__机械__能转化为__内__能，此过程是通过__做功__方式改变物体的内能。 方法点拨:1．改变内能的两种方式是做功和热传递，虽然在实质上是等效的，但是做功的实质是能量的转化而热传递的实质是能量的转移。抓住这点题目就迎刃而解了。 2．物体内能改变和温度改变的联系与区别(如图)： 考点4：水的比热容较大　热量的计算 例4　在“母亲节”这天，小唐同学为妈妈炖了一碗排骨汤，然后用盆子装了5 kg的水，将装汤的碗放在水中进行冷却。小唐同学用水进行冷却主要是利用了水的__比热容__大。过了一会儿，水温由20 ℃升高到25 ℃，水吸收的热量为__1.05×105__J。[c水＝4.2×103 J/(kg 方法点拨：利用公式计算时，要注意的是吸热还是放热，特别要注意温度的变化，要读清楚温度是升高了，还是升高到，两者计算的温度变化值是不同的。如果题目中最后求的是水温度升高到多少度时，要注意水在标准大气压下的温度只能升高到100 ℃，不可能超过它。对热现象进行解释时， ★中考连接，挑战自我 ★中考连接，挑战自我 1.（2018广东省）如图所示，70kg的消防员沿着钢管匀速下滑时感到手心发烫，此时受到钢管对他的摩擦力大小和导致手心内能改变的方式是（g=10N/kg）（ D ） A.70N 热传递 B.70N 做功 C.700N 热传递 D.700N 做功 2.（2018山东聊城）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（ C ） A．物体温度越高，含有的热量越多 B．物体运动越快，内能越大 C．热传递能改变物体的内能 D．0℃ 3.（2018北京）下列实例中，属于做功改变物体内能