2019春九年级数学下册第三章圆3.8圆内接正多边形课时作业新版北师大版.docxVIP

PAGE 3.8　圆内接正多边形 知识要点基础练 知识点1　正多边形与圆 1.以下说法正确的是(C) A.每个内角都是120°的六边形一定是正六边形 B.正n边形的对称轴不一定有n条 C.正n边形的每一个外角度数等于它的中心角度数 D.正多边形一定既是轴对称图形,又是中心对称图形 2.小颖同学在手工制作中,把一个边长为12 cm的等边三角形纸片贴到一个圆形的纸片上,若三角形的三个顶点恰好都在这个圆上,则圆的半径为(B) A.23 cm B.43 cm C.63 cm D.83 cm 3.如图所示,正六边形ABCDEF内接于☉O,则∠ADB的度数是(C) A.60° B.45° C.30° D.22.5° 知识点2　正多边形的性质 4.同圆的内接正三角形与内接正方形的边长的比是(A) A.62 B.34 C.63 【变式拓展】以半径为1的圆内接正三角形、正方形、正六边形的边长为三边作三角形,则(B) A.这个三角形是等腰三角形 B.这个三角形是直角三角形 C.这个三角形是锐角三角形 D.不能构成三角形 5.如图,在☉O中,OA=AB,OC⊥AB,则下列结论正确的是(D) ①弦AB的长等于圆内接正六边形的边长;②弦AC的长等于圆内接正十二边形的边长;③AC=BC;④∠BAC= A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 6.(贵阳中考)如图,正六边形ABCDEF内接于☉O,☉O的半径为6,则这个正六边形的边心距OM的长为　33　.? 7.图1是我们常见的地砖上的图案,其中包含了一种特殊的平面图形——正八边形.如图2,AE是☉O的直径,用直尺和圆规作☉O的内接正八边形ABCDEFGH.(不写作法,保留作图痕迹) 解:如图所示,八边形ABCDEFGH即为所求. 综合能力提升练 8.正六边形的两条平行边之间的距离为1,则它的边长为(D) A.36 B.34 C.23 9.(连云港中考)如图所示,一动点从半径为2的☉O上的A0点出发,沿着射线A0O方向运动到☉O上的点A1处,再向左沿着与射线A1O夹角为60°的方向运动到☉O上的点A2处;接着又从A2点出发,沿着射线A2O方向运动到☉O上的点A3处,再向左沿着与射线A3O夹角为60°的方向运动到☉O上的点A4处;…按此规律运动到点A2019处,则点A2019与点A0间的距离是(C) A.4 B.23 C.2 D.0 10.张萌取三个如图1所示的面积为4 cm2的钝角三角形按如图2所示的方式相连接,拼成了一个正六边形,则拼成的正六边形的面积为(C) A.12 cm2 B.20 cm2 C.24 cm2 D.32 cm2 11.如图,正六边形ABCDEF中,AB=4,P是ED的中点,连接AP,则AP的长为(C) A.43 B.8 C.213 D.211 12.(株洲中考)如图,正五边形ABCDE和正三角形AMN都是☉O的内接多边形,则∠BOM=　48°　.? 13.如图,若干个全等正五边形排成环状.图中所示的是前3个五边形,要完成这一圆环还需　7　个五边形.? 14.如图,已知☉O和☉O上的一点A. (1)作☉O的内接正方形ABCD和内接正六边形AEFCGH; (2)在(1)题的作图中,如果点E在AD上,求证:DE是☉O的内接正十二边形的一边. 解:(1)作法: ①作直径AC;②作直径BD⊥AC;③依次连接A,B,C,D四点,四边形ABCD即为☉O的内接正方形;④分别以A,C为圆心,OA长为半径作弧,交☉O于点E,H,F,G;⑤顺次连接A,E,F,C,G,H各点,六边形AEFCGH即为☉O的内接正六边形. (2)连接OE,DE. ∵∠AOD=360°4=90°,∠AOE=360 ∴∠DOE=∠AOD-∠AOE=30°, ∴DE为☉O的内接正十二边形的一边. 拓展探究突破练 15.如图1,2,3,4分别是☉O的内接正三角形、正四边形、正五边形、正n边形,点M,N分别从点B,C开始以相同的速度在☉O上逆时针运动. (1)求图1中∠APN的度数; (2)图2中,∠APN的度数是　90°　,图3中,∠APN的度数是　108°　;? (3)试探索∠APN的度数与正多边形边数n的关系. 解:(1)∵点M,N分别从点B,C开始以相同的速度在☉O上逆时针运动, ∴BM=CN,则∠BAM=∠CBN,∴∠APN=∠ABP+∠BAM=∠ABP+∠CBN=∠ABC= (2)提示:在题图2中,∵点M,N分别从点B,C开始以相同的速度在☉O上逆时针运动, ∴BM=CN,∴∠BAM=∠ 又∵∠APN=∠ABN+∠BAM, ∴∠APN=∠ABN+∠CBN,即∠APN=∠ABC. ∵四边形ABCD是正四边形, ∴∠ABC=90°,∴∠APN=90°. 同理可得:在题图3中,∠APN=108°. (3)由(1)(2)