教师资格检定考‘中等学校教育原理与制度’准备与-国立彰化师范大学.PPTVIP

教師資格檢定考中等學校「教育原理與制度」 科目解析 國立臺灣師範大學教育系 曹孝元 2010 10月22日 前言 九十九學年度教師資格檢定考試放榜。共有6852人成績符合及格條件，及格率為百分之63.9％。 歷年及格通過率 94年及格率91％ 95年及格率59％ 96年及格率67％ 97年及格率75％ 98年及格率64％ 98年及格率63％ 檢定考歷年及格率 教育學原理與制度考科簡介 內容有：教育心理學、教育社會學、教育哲學；「教育制度」含國內外中等學校等各教育階段相關之政策 、法令與制度。 四個科目的比例分配均勻，每科都不能輕言放棄！ 本考科之命題內容以未來教師之基本專業素養為原則（與教師甄試有別）。 本考科命題範圍包含教育哲學、教育社會學、教育心理學及教育制度四個領域。 教育哲學命題內容包含教育歷程和教育問題之哲學探討及理論（實例判斷）。 教育社會學命題內容包含主要社會學理論在教育上之應用。 教育心理學命題內容包括主要心理學理論在教育上之應用，避免與教學評量、兒童發展心理學、課程發展等重疊。 教育制度包含本國與各主要國家（美、日、英、法、德）的教育制度、本國學校制度及本國共同的重要教育政策、法令。 題型與配分 題型分為問答題與選擇題 作答時間：八十分鐘 選擇題40題，每題1.5分共60分 與其他科目不同的是，本科問答題佔40％，一般而