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波峰中学高二英语课前双基预习案A
课题:Unit 4 Global warming
【学习目标】
Language aim:Get students to learn and grasp the important useful new words and expressions.
Ability aim:Get students to use some useful new words and expressions correctly.
Emotional aim:Develop students’ spirit of cooperation and teamwork.
【目标训练】
一.单词拼写与记忆
n.图表;坐标图;曲线图 21._______________adj.可更新的
adj.胡乱的;任意的 22._______________n.温室;花房
vi.同意;捐赠;订阅 23._______________n.化石
vt.(签署)文件;捐助 24._______________n.副产品
4. ____________n.燃料 25._______________n.甲烷;沼气
5. ____________prep.每;每一 26._______________n.衡量;测量
6. ____________n.资料;数据 27._______________n.旱灾;干旱
7. ____________n.趋势;倾向;走向 28._______________n.饥荒
8. ____________n.大灾难;浩劫 29._______________n.公顷
9. ____________n.洪水;水灾 30._______________n.用具;工具
10.___________adj.温和的;温柔的;淡的 31._______________n.祈使语气
11.___________n.种类;范围 32._______________n.标题
12.___________adj.分布广的;普遍的 33._______________n.标语;口号
13.___________adj.平均的
14.___________adj.外部的;外面的
15.___________vt.拥护;提倡;主张
16.___________n.发动机
17.___________n.容器;罐头
18.___________n.环境;情况
19.___________n.微波炉;微波
20.__________ _adj.核的;核能的;原子核的
二.单词联想串记
1.consume(vt.)消费;消耗;耗尽;吃完?____________n.消费者
2.phenomenon(n.)现象____________?(n.)现象(复数)
3.____________(n.)量;数量?quality(n.)质量
4.tend(vi.)趋向;易于;照顾(vt.)照顾;护理?____________(n.)趋势
5.____________(vt.)反对;反抗;与(某人)较量?____________(adj.)反对的;对立的
6.____________(n.)环境?environmental(adj.)环境的?________________(adv.)环境地?environmentalist(n.)环境保护论者
7.consequence(n.)结果;后果;影响?_______________?(adj)结果的?_______________(adv.)因此;所以
8.state(vt.)陈述;说明?____________(n.)说明;说法;表白
9.____________(adj.)平稳的;持续的;稳固的?____________(adv.)平稳地;持续地
10.existence(n.)生存;存在?____________(vi.)存在
11.commitment(n.)承诺;交托;信奉?____________(vt.)承诺;保证
12._________
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