4.2种群数量的变化.pptxVIP

第2节 种群数量的变化;在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌20min就通过分裂增殖一次。;任务1：计算1个细菌产生的后代在不同时间的数量，并填入下表：;思考： 真实情况下细菌的数量变化真如公式和曲线图所示吗？;一、研究种群数量变化的方法—构建数学模型;3.建立数学模型，解决实际问题：;答：81920;思考3： 若N0为某种群起始数量，Nt表示经过t天后该种群的数量，且后一天的数量始终为前一天数量的λ倍，试建立表示该种群数量变化的一般公式并作出曲线;思考4： 除了利用建立的数学模型来预测7天后的种群数量之外，我们还能利用该数学模型来解决哪些生物学问题？;讨论5： 当种群数量呈现增长趋势时，能否通过该数学模型得出种群数量增长率的变化规律？;二、种群数量变化的类型;资料2： 种群迁入一个新环境后，常常在一定时期内出现“J”型增长。例如，在20世纪30年代时，人们将环颈雉引入到美国的一个岛屿，在1937～1942年期间，这个环颈雉种群的增长大致符合“J”型曲线。 ;“J”型增长曲线;（5）增长率随时间变化曲线;增长速率是指种群在单位时间内净增加的个体数。 （就是J、S型曲线的斜率） 增长速率＝（现有个体数－原有个体数）／增长时间 ;（6）与生活的联系;实验2：高斯（Gause，1934）把5个大草履虫置于0.5mL的培养液中，每隔24小时统计一次数据，经过反复实验，结果如下： ;“S”型增长曲线;（3）形成原因;（4）“K”值;种 群 数 量 “S” 型 增 长 曲 线;（6）与生活的联系;思考：从环境容纳量（K值）的角度思考： （1）对濒危动物如大熊猫应采取什么保护措施？;“S”型曲线;“S”型曲线;（4）影响K值的因素：食物、空间、气候、天敌、传染病、人类的影响等;3.波动型曲线：;波动型曲线;种群数量;阴影部分代表被环境阻力（自然选择）淘汰掉的那部分种群数量。;练习1：图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（ ） A．当种群数量到达e点后， 种群数量增长率为0 B．种群增长过程??出现 环境阻力是在d点之后 C．图中阴影部分表示克服 环境阻力生存下来的个体数量 D．若该种群在c点时数量为 100，则该种群的K值是400;练习2：在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的管养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如右图所示。下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是（ ）;练习3：下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是（ ） A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 B．达到K值时种群增长率为零 C．种群增长受自身密度的影响 D．种群的增长速率逐步降低