最新（苏教版）六年级数学上册知识点总结.doc

PAGE / NUMPAGES 苏教版六年级上册知识点总结 长方体和正方体 长方体和正方体的特征 形体 面 顶点 棱 关系 长方体 6个 至少4个面 是长方形 相对面 完全相同 8个 12 条 相对的棱 长度相等 正方体 是特殊 的长方 体 正方体 6个 正方形 6个面 完全相同 8个 12 条 12条长度 都相等 表面积概念及计算 【长方体或正方体6个面的总面积；叫做它们的表面积】 算法：长方体 （长×宽+长×高+宽×高）×2 （ab+ah+bh）×2 正方体 棱长×棱长×6 a×a×6=6 注：不足6个面的实际问题根据具体情况计算；例如鱼缸、无盖纸盒等等。 体积概念及计算 体积（容积） 定义 形体 体积（容积） 计算方法 体积单位 进率 物体所占空间的 大小叫做它们的 体积；容器所能 容纳其它物体的 体积叫做它的容 积。 长方 体 V=abh V=Sh 立方米 立方分米 立方厘米 1=1000 1=1000 1L=1000mL =1 正方 体 V= 分数乘法 分数乘法算式的意义：比如3×表示3个相加的和是多少；也可以表示3的是多少？ 注：【求一个数的几分之几用乘法解答】 分数与整数相乘：用整数与分数的分子相乘的积作为分子；分数的分母作为分母；最后约分成最简分数。或者先将整数与分数的分母进行约分；再应用前面计算法则。 注：【任何整数都可以看作为分母是1的分数】 分数与分数相乘：用分子相乘的积作为分子；用分母相乘的积作为分母；最后约分成最简分数。 分数连乘：通过几个分数的分子与分母直接约分再进行计算。 倒数的认识 乘积是1的两个数互为倒数。 求一个数（不为0）的倒数；只要将这个数的分子与分母交换位置。 【整数是分母为1的分数】 1的倒数是1 ； 0没有倒数。 假分数的倒数都小于或等于1（或者说不大于1）； 真分数的倒数都大于1。 分数除法 分数除法计算法则：甲数除以乙数（不为0）等于甲数乘乙数的倒数。 分数连除或乘除混合计算：可以从左向右依次计算；但一般是遇到除以一个数；把它改写成乘这个数的倒数来计算。 【转化成分数的连乘来计算】 除数大于1；商小于被除数；除数小于1；商大于被除数；除数等于1；商等于被除数。 分数除法的意义：已知一个数的几分之几是多少；求这个数？可以用列方程的方法来解；也可以直接用除法。 注：在单位换算中；要弄清需要换算的单位之间的进率是多少。 认识比 比的意义：比表示两个数相除的关系。 比与分数、除法的关系：a:b=a÷b=(b≠0) 相互关系 区别 比 前项 比号（：） 后项 比值 关系 分数 分子 分数线（－） 分母 分数值 数 除法 被除数 除号（÷） 除数 商 运算 比值：比的前项除以比的后项；所得的商就叫比值。 注：比值是一个数；可以是整数、分数、小数；不带单位名称。 比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外）；比值不变。 最简整数比：比的前项和后项是互质数。也就是比的前项和后项除了1意外没有其它公因数。 化简：运用比的基本性质对比进行化简；方法：先把比的前、后项变成整数；再除以它们的最大公因数。 注：化简比和求比值是不同的两个概念 【意义不同；方法不同；结果不同】 按比例分配问题：将一个数量按照一定比例；分成几个部分；求每个部分是多少；这类问题称为按比例分配问题。 解决方法：先求出总份数；再求各部分数占总数的几分之几；转化成分数乘法来计算。 分数四则混合运算 运算顺序：分数四则混合运算的顺序与整数相同。先算乘除法；后算加减法；有括号的先算括号里面的；后算括号外面的。 运算律：加法的交换律：a+b=b+a 加法的结合律：（a+b）+c=a+(b+c) 乘法的交换律：a×b=b×a 乘法的结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法的分配律：(a+b)×c=a×c+b×c 分数四则混合运算的应用题： 总数与部分数相比较的问题：【分数乘法、减法】 一般解题方法：先求出未知的部分数；再用总数减部分数等于另一部分数。 已知一个数量比另一个数量多（或少）几分之几；求这个数量是多少的问题：【分数乘法、加减法】 一般解题方法：先求出多（或少）的部分；再用加法或减法求出结果。 注：对于题中出现的带单位与不带单位的分数；要注意它们的意义不一样。 解决问题的策略 用“替换”策略解决实际问题 用“假设”策略解决实际问题 可能性 用分数来表示可能性的大小： 认识百分数