《二倍角的正弦余弦和正切公式》导学案.docVIP

《二倍角的正弦、余弦和正切公式》导学案 一、学习目标 以两角和正弦、余弦和正切公式为基础，推导二倍角正弦、余弦和正切公式，学习推导过程，掌握其应用. 二、学习重、难点 学习重点：推导二倍角正弦、余弦和正切公式； 学习难点：二倍角的理解及其灵活运用. 三、学习过程： （一）复习回顾：回顾一下两角和的正弦、余弦和正切公式， 练习：（1）在△ABC中，，则△ABC为（ ） A．直角三角形 B．钝角三角形 C．锐角三角形 D．等腰三角形 （2） （ ） A． 0 B．2 C． D． 思考：已知，，，求 我们由此能否得到的公式呢？（学生自己动手，把上述公式中看成即可）， （二）公式推导： ； ； 探究：把上述关于的式子能否变成只含有或形式的式子呢？ ； ． ． 注意： （三）例题讲解 例1、已知求的值． 解：由得． 又因为． 于是； ；． 例2．在△ABC中，， 例3．已知求的值． 解：，由此得 解得或． 例4．已知 （四）练习：教材P135面1、2、3、4、5题 （五）学习小结：本节我们学习了二倍角的正弦、余弦和正切公式，我们要熟记公式，在解题过程中要善于发现规律，学会灵活运用. （六）作业：《习案》作业三十二。 （七