中考化学第二部分中考专题提升专题三工业流程图题课件.pptVIP

一级达标重点名校中学课件 专题三　工业流程图题 一、工业流程图题的考查内容和特点 1．考查内容 (1)化学反应原理。(2)元素化合物知识。(3)实验操作及名称。 (4)物质除杂、分离。(5)流程中的物质转化和循环。 2．特点 (1)情境真实。(2)框图信息新颖。(3)问题设计广泛。(4)综 合性强。(5)思维容量大。 按资源背景分类 举例 (海)水资源 海水制盐、氯碱工业、海水提镁等 空气资源 合成氨工艺流程 矿产资源 冶铁炼钢 化石燃料 有机合成工艺 化工(实验)废液 提取金属或盐 二、工业流程图题命题情境归纳整理 三、工业流程图题的题型结构、解题方法和思路 1．题型结构：题头(引入信息)→题干(提取信息，应用解 题)→题尾(得出结论或产品)。 2．解题方法和思路 3．解题注意点 (1)关注“箭头”(如下图)：箭头进入的是投料(即反应物)， 出去的是生成物(包括主产物和副产物)。箭头上方或下方有时 还标注操作步骤。 (2)关注方框内的信息。 (3)关注流程“三线”和“核心”(如下图)。 三线：出线和进线均表示物料流向或操作流程，可逆线表 示物质循环使用。 核心：即化学反应原理，解题时要根据图中信息找出相关 反应的反应物、生成物和反应条件，写出相应的化学方程式。 提纯回收类 解题指引：此类试题最常见的情景是粗盐提纯和从冶炼工 业的废渣中提取某种金属或盐。实质是考查与混合物的除杂、 分离有关的实验基础知识、基本操作和技能。解答这类题目时， 一定要认真在流程(图)中找出得到的主要物质是什么，混有的 杂质有哪些；认真分析当加入某一试剂后，能与什么物质发生 反应，生成了什么产物，要用什么样的方法才能将杂质除去。 只有这样才能明白每一步所加试剂或操作的目的。 [例1](2016 年梅州)工业上以粗盐(含少量 MgCl2、CaCl2 杂 质)为原料，利用电解饱和食盐水的方法制备 NaOH，其简要工 艺流程如下： (1) 步骤①中发生反应的基本反应类型是____________ 反 应。 (2)步骤③中加入适量稀盐酸的目的是_________________ ______________。 (3)验证步骤②中CaCl2 已 完 全 转 化 为 CaCO3 的 方 法 是 __________________________________________。 (4)写出步骤④中反应的化学方程式：__________________ ______________________________________。 解析：(1)步骤①中的反应是2NaOH＋MgCl2===Mg(OH)2↓ ＋2NaCl，该反应是复分解反应。(2)除杂过程中加入的碳酸钠、 氢氧化钠是过量的，所以步骤③中加入适量稀盐酸的目的是除 去过量的氢氧化钠、碳酸钠。(3)氯化钙和碳酸钠反应会生成碳 酸钙沉淀和氯化钠，所以验证步骤②中 CaCl2 已完全转化为 CaCO3 的方法是取反应后的滤液，加入碳酸钠溶液，没有明显 现象，证明氯化钙全部转化成碳酸钙沉淀。 答案：(1)复分解 (2)除去过量的氢氧化钠、碳酸钠 (3)取反应后的滤液，加入碳酸钠溶液，没有明显现象 (4)2NaCl＋2H2O 2NaOH＋H2↑＋Cl2↑ [例2](2015 年揭阳)某金属冶炼厂的工业废渣中含有泥沙和 某些单质，其中单质含有铜、锌和少部分硫。现欲回收铜和锌， 并对硫进行处理，主要流程如下图所示： (1)在废气 A 中，一定含有的有害气体是____________(填 化学式)，操作①的操作名称是____________。 (2)溶液 D 中含有的溶质是________________________(填 化学式)。 (3)写出加入 Zn 后发生反应的化学方程式(写出其中之一即 可)______________________________。 解析：由题意可知，在足量的空气中加热时，铜、锌与氧 气反应分别生成了氧化铜和氧化锌，在加入过量的稀硫酸时， 分别与稀硫酸反应生成了硫酸铜、硫酸锌，所以，溶液D 中含 有的溶质是 ZnSO4、CuSO4和H2SO4。由于溶液中含有CuSO4 和 H2SO4，在加入锌时，能分别与锌反应，所以，发生的反应 有 Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑，Zn＋CuSO4===Cu＋ZnSO4。 答案：(1) SO2　过滤　(2)ZnSO4、CuSO4和H2SO4 (3)Zn ＋ H2SO4===ZnSO4＋H2↑(或Zn＋CuSO4===Cu ＋ ZnSO4) 物质制备类 解题指引：此类试题主要以制碱与石灰石工业、合成氨、 冶炼钢铁、有机合成工艺等为背景