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- 2019-04-12 发布于浙江
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结构混乱 句式杂糅 中途易辙 辨析并修改病句 * * 学习目标 1、掌握病句的类型及特点。 2、能辨析病句。 考点阐释 所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。 《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D级。 █辨析病句 选择题 语序不当 搭配不当 残缺赘余 结构混乱 不合逻辑 表意不明 六大类型 语序不当 【经典考题】 例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。 【考题诊断】 1.多项定语语序不当 正确的语序应是: 属+数+动+形+名+中心语 改为:国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练. 【小提示】 定语有队形,属数动形名。 语序不当 【经典考题】 1.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 【考题诊断】 2.多项状语语序不当 正确的语序应是:表目的或原因的短语+时间词+地点词+情态动词或形容词+表对象的介宾短语+中心词 改为:那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。 【小提示】 状语不排队,肯定是不对. 时地+情动,对象置前中。 1、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。 2、苏联著名生物学家巴浦洛夫整天做动物的条件反射实验,把动
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