4.4《无形的财产》导学案.docVIP

《无形的财产》导学案 年级：八年级上第四课第四框题 备课人：董 霞 【创设情境 出示目标】 知识目标：智力成果的含义、表现及作用；智力成果包括的内容。 能力目标：依法维护智力成果权的能力情感态度价值观：积极创造智力成果，为祖国、为人民作贡献。重点：依法保护智力成果权难点：依法保护智力成果权 【自主学习 适时点拨】 1、所谓智力成果，主要是指依靠人类 ，表现为 。 2、智力成果权，也称为 ，通常包括 。 3、如何维护智力成果权？ 有赖于 。我们要积极参与 ，尊重 ，不做侵害他人智力成果的事情。 4、 智力成果受法律保护 。 【发现研讨 合作学习】 1、教材P54“1美元与9999美元”的故事告诉我们一个什么道理？ 　　 2、查阅资料，了解人类历史上的三次科技革命及其给社会带来的影响。 第一次 第二次 第三次 时 间 8世纪60年代到19世纪 19世纪70年代到20世纪初 20世纪40、50年代至今 标志性成就 瓦特改良（ ） （ ）和内燃机的广泛应用 （ ）的广泛应用 时代特征 蒸汽时代 电