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建立作风长效机制工作总结 　　在“集中整治干部工作作风”活动中，我支行注重总结和汲取“集中整治干部工作作风”活动的好措施、好办法，着眼于从根本上、制度上、机制上解决问题，把解决实际问题与建章立制紧密结合起来，注重从制度上巩固整改成果，建立健全作风建设的长效机制，不断扩大活动成果，努力使“集中整治干部工作作风”活动取得更大成效。现将有关情况总结如下：　　一、围绕机关党员学习主动性不强的问题，建立常抓不懈的党员学习教育机制　　一是建立各项学习制度。坚持和完善中心组学习、干部个人学习、专家辅导讲座、领导干部论坛、干部培训等学习制度和形式。充分发挥党校开展党的思想教育的基础阵地作用，围绕提高党员自身素质，增强保持先进性的能力等方面，重点进行六个方面的教育：马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；理想、信念和宗旨观教育；道德品质教育；组织纪律教育；执政能力教育；履行岗位职责的能力教育。在教育培训的途径、方式上，也积极进行创新，探索适应形势发展和党员实际的教育培训模式。教育培训采取的方式主要有正面教育、互动教育、自我教育、典型教育、集中教育五种。　　二是建立和完善理论学习考核制度。把党员参加学习教育的情况和理论考核的成绩与党员评议、年终考核、评先评优、干部提拔结合起来，切实改变一些部门和单位“学与不学一个样，学多与学少一个样，学深与学浅一个样”的状况。　　二、围绕服