富强小学“十个”活动工作汇报4.docVIP

构建育人网络 奠基幸福人生 为全面贯彻落实党的教育方针，扎实推进素质教育，根据邯郸市“十个一”活动的安排，结合我校实际，我们以组织管理为保障、以校本课程开发为基础、以活动网络为载体、以学生综合素质评价为有效支撑、以特色活动为亮点，全力实现教育部提出的“完善人格、强健体魄、陶冶情操、健康成长”小学阶段的素质教育发展目标。 一、完善管理机制 保障活动效果 1 、健全组织 强化监管 根据市教育局的精神，我校成立了校长任组长，业务副校长任副组长，教导处、政教处为下辖组织的“十个一”活动领导小组，下设校本课程开发小组、社团活动统筹小组、学生综合素质评价小组，研训处负责校本课程的开发和培训，教导处负责“十个一”活动的具体实施，政教处负责对学生综合素质的全面评价。校长为“十个一”活动第一责任人；业务副校长统筹领导、规划各小组活动具体安排；各处室具体负责活动的组织和协调。构建了校本课程开发——社团活动——活动评价全程化管理网络，做到责任明确，目标量化，任务细化，切实将活动内容落实到每一个年级、每一个教研组、每一位任课教师、每一个学生手中。精细、严密的组织体系，为“十个一”活动的有效开展奠定了强有力的组织基础。同时制订并完善了《富强小学“十个一”活动总体方案》、《富强小学“十个一”活动总计划》、《富强小学“十个一”活动校本课程开发方案、计划》、《富强小学“十个一”活动社团活动方案、计划》、《富强