家校共育“案例教学”设计.pdfVIP

课题 家庭环境对中学生发展的作用 对象 授课教师 案例 《良好的家庭环境促进亲子沟通》 日期 听课人数 50 人 根据《全国家庭教育指导大纲》的要求， 本节课的目标如下： 教学 1、 教育家长们懂得与孩子沟通的方式 目标 2、 让家长们创造良好的家庭氛围 3、 家校共育，最终目的是教育好孩子们 案例 现在家庭中，家长与学生的沟通不当，导致产生了一些矛盾 来源 引言： 师： 欢迎各位家长来参加今天家长学校的学习，数字影像 182 班，我们的 专业是新开的专业，继往开来的第一代。在孩子们成才的关键期 , 尊敬的家长朋友， 一段时间以来大家都在谈论这样一类书，那就是《哈佛女孩 --刘亦婷》，《哈佛女孩-- 陈宇华》，《通往牛津的路》等等，阅读之余，家长朋友们除了羡慕刘亦婷，陈宇华之 外，想得更多的是如何教育好自己的孩子也能和她们那样多好呀！ 为什么一个普通的 成都女孩刘亦婷， 能被包括哈佛在内的美国最著名的 4 所大学同时录取。 我想最重要 的一个原因是坚持不懈的良好的家庭的教育。请看看我们孩子对父母的评价。 一 、 教 一、 材料分析 案 学 例 PPT展示材料，教师旁述。 过 展 有一些调查统计信息值得我们做父母的思考：江苏常州 700 户家庭教育现状调 程 示 查：“最不喜欢的人父母占 54.4%”。湖南人民广播电台《我心中的爸爸妈妈》 500 份 稿件中，表示对父母不满的达到 90%。上海 90%的青少年对自己的父母不满， 70%的 学生认为家长不了解自己。 34%不喜欢自己的家。上海调查：对子女教育感到困惑的 占 86.4%非常困惑、 苦恼的占 15%。北京市教科所对 1242 户家庭调查， 70%的孩子在 家庭没有得到较好的教育。 思考： 为什么会有那么多的孩子不喜欢自己的父母？ （5mins） 二 师： 读完这个材料，请家长小组讨论，汇总小组讨论结果，派代表分享。 、 (家长分享发言 5mins) 案 师小结： 这是我们孩子的问题吗？答案不是，我认为是我们家长朋友们教育孩子的 例 方法出现了问题， 是我们家长朋友们教育孩子的理念落后了， 这样不和谐的家庭环境 是不能教育出“刘亦婷、陈宇华”这样的人才的。所以孩子的成长离不开一个良好的 分 家庭环境。 从这个角度讲如何做父母、 如何做个好父母是一门学问， 是需要我们认真 析 研究学习一辈子的一门学问。 今天，我就家庭环境对孩子教育的重要性给大家讲一讲， 大家见笑了 二、创设情境，讲授新课 家庭环境对中学生个体素质的发展有着重大而深刻的影响。 其主要方面是性格特 征、基本生活技能、 道德情操、 理想志趣。鉴于家庭环境影响的深刻性和潜移默化性， 家长对子女要精心培养，爱而不宠、尊重信任、严而不苛、民主平等，让家庭充满和 睦、向上、愉快的气氛。 PPT图片展示 要点： 1、家庭教育的“