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翻译的原则 从高考的特点和考试说明可以总结出,文言文翻译要严格遵循两个原则? 一: 忠于原文,力求做到信、 达、 雅。 （准确）（通顺）（生动） 二: 字字落实,以直译为主,以意译为辅。 1.留： 凡国名、朝代、年号、人名（字、号等）、官职名、地名、器物名、数量词、度量衡等专有名词或古今异义完全相同的专有名词，皆保留不译。 举例 例1、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 4.调 把文言句中特殊句式（判断句、被动句、宾语前置、定语后置和状语后置）按现代汉语要求调整过来。 举例 1、臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？（“布衣”指平民，借代） 2、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。（“藩篱”指边疆，比喻） 专题强化 (2015年高考语文试卷新课标全国1卷)孙傅，字伯野，海州人，登进士第，为礼部员外郎。时蔡偹为尚书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必败。偹不能用。迁至中书舍人。宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢去。靖康元年，召为给事中，进兵部尚书。上章乞复祖宗法度，钦宗问之，傅曰：“祖宗法惠民，熙，丰法慧国，崇，观法慧奸。”时谓名言。十一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院，金人围都城，傅日夜亲当矢石。金兵分四翼嗓而前，兵败退，堕与护龙河，填尸皆满，城门急闭。是日，进人遂登城。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子留守，仍兼少傅，帝兼旬不返，傅屡贻书请之。及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。”金人来索太上，帝后，诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求关类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，给金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。因帅兵讨定，斩首为乱者以献，苟不已，刚以死继之，”越五日，无肯承其事者，傅曰：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我宋之大臣，三太子傅也，当死从。”是夕，宿门下，明日，金人召之去。明年二月，死于朝廷，绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定。 （节选自《宋史孙傅传》） 把中文画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。 * * 《语文考试说明》强调：“古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。” 文言文的翻译方法 留 调 补 贯 删 换 字 句 例2、陈胜者，阳城人也，字涉。 译文：庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡太守。 译文：陈胜是阳城县人，表字叫涉。 例3、楚左尹项伯者，项羽季父也 。 译文：楚国的左尹项伯，是项羽的叔父。 发语词 停顿助词 音节助词 取独助词 夫赵强而燕弱。 顷之未发，太子迟之 唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。 其闻道也固先乎吾 2.删：把无意义或没必要译出的衬词、 虚词删去 3.换： 十年春，齐 师 伐 我。 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨 之。 率妻子 邑人来此绝境。 军队 攻打 愚 我 悉 都 咨 商量 妻子 妻子儿女 绝境 与世隔绝的地方 对古今意义相同，但说法不同的词语，或词的结构古今相同意义却不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。 ①既泣之三日，乃誓疗之……以五年为期，必复之全之。 译：天下人如同云一样聚集起来，回声似的响应他，都带者粮食，像影子一样跟从着他。（通假，名词作状语） 译：已经为它们哭泣了三天，于是发誓要治疗他们…… 把五年作为期限，一定要使它们恢复 使它们保全。 （为动用法，使动用法） ②天下云集响应，赢粮而景从。 单音词 双音词 词类活用词 活用后的词 通假字 本字 对于文句的每个字，我们运用留删换这三种方法，就不会有遗漏和增多了，就能做到“字字落实”了。 古今异义词 今义词 ①蚓无爪牙之利，筋骨之强。 译：尖利的爪牙，强健的筋骨。 ②夫晋，何厌之有？ 译：有什么满足的？ ③月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 ④“甚矣，汝之不惠！” 译：你的不聪明，太严重了！（你太愚笨了！） （定语后置） （宾语前置） （主谓倒装） 译：月亮从东山上升起，在 北斗星和牵牛星之间徘徊。 （状语后置）