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附件贵州理工学院听课评价表开课单位授课班级课程名称授课教师年龄层次老中青授课时间授课教室序号评价项目优良中差教学有热情精神饱满讲普通话用规范字衣着整洁教态好课堂设计好能吸引学生的注意力教学准备充分课程内容熟练信息丰富对问题的阐述深入浅出简练准确重点突出思路清晰有作业布置作业批改质量好能给予学生思考联想创新的启迪课堂教学方式新颖有创新课堂管理有效尊重关爱学生教学方法灵活多样学生学习纪律好不迟到早退教材选用恰当总评价分为优良中差四级任课教师是否对学生进行课堂考勤是否教师考勤方式任课教师对学生进行课堂
附件
贵州理工学院听课评价表
开课单位： 授课班级：
课程名称：
授课教师： 年龄层次： □老 □中 □青
授课时间： 授课教室：
序号
评 价 项 目
优
良
中
差
1
教学有热情，精神饱满，讲普通话，用规范字。
2
衣着整洁，教态好。
3
课堂设计好，能吸引学生的注意力。
4
教学准备充分，课程内容熟练，信息丰富。
5
对问题的阐述深入浅出，简练准确、重点突出，思路清晰。
6
有作业布置，作业批改质量好。
7
能给予学生思考、联想、创新的启迪。
8
课堂教学方式新颖，有创新。
9
课堂管理有效，尊重、关爱学生。
10
教学方法灵活多样。
11
学生学习纪律好，不迟到早退。
12
教材选用恰当。
总评价（分为优、良、中、差四级）
任课教师是否对学生进行课堂考勤： 是□ 否□
教师考勤方式
任课教师对学生进行课堂管理的效果： 管理方法有效□ 管理方法无效□
对课堂教学、课堂管理、教学文件齐备和规范性等方面提出建议和意见：
听课人（签名） 授课教师（签名）
年 月 日
注：请在各评价项目后的相应评分位置选项，用√单项选择。总评价只能填写一个等级。
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