温州中等职业学校学前教育专业技能考核方案温州中职.DOCVIP

附件1 温州市中等职业学校学前教育专业技能考核方案 温州市中职学前教育技能考核，分弹唱、钢琴、声乐、舞蹈、语言、美术等考核项目，其中弹唱、舞蹈、语言、美术四项必考，钢琴和声乐可自选一项考核。具体要求如下： 一、弹唱 1、考核规定曲目： 《柳树姑娘》 （1=C） 《划船》 （1=F） 《小花猫和灰老鼠》 （1=G） 2、考核要求： （1）以上曲目抽考一首。用歌曲原有的曲调即兴伴奏并演唱。 （2）伴奏音量控制得当，伴奏与歌声协调；和弦配置规范、科学、合理，节奏鲜明；弹唱完整、流畅、和谐，有一定的表现力，整体视听效果好；仪态自然、大方，声音优美自然，符合儿童情趣及风格。 3、评分标准：（总分100分） 90-100分为优秀：和弦配置规范、科学、合理，节奏鲜明；弹奏流畅，完整，与歌声配合协调；仪态自然、大方，歌声自然优美，符合儿童情趣。 80-89 分为良好：和弦配置规范、科学、合理，节奏鲜明；弹奏较流畅，与歌声配合较协调，符合儿童情趣。 60-79 分为合格：和弦配置规范、科学；能坚持弹奏完整，歌声基本协调。 60分以下为不合格：和弦配置不正确；弹奏不能坚持或单手弹奏；没有歌唱；弹唱配合不协调；只弹不唱，或只唱不弹。 二、钢琴 1、考核规定曲目： 《勇敢的骑士》 （舒曼曲） 《天真烂漫》 （布格缪勒曲） 《对舞》 （贝多芬曲） 《喜洋洋》 （招翠馨曲） 《波尔卡舞曲》 （柯林卡曲） 《猎人合唱》 （韦伯曲） 《真快活》 （韩乐春曲） 《瑶族长鼓舞》 （刘铁山、茅沅曲） 《老黑奴》 （福斯特曲） 《赛马》 （梁雷曲） 2、考核要求： （1）从以上曲目中自选2首，现场抽考其中一首，一律要求背谱。 （2）乐曲演奏完整流畅，演奏方法基本正确，能较好的表达音乐情感和乐曲风格。 3、评分标准：（总分100分） 90－100分为优秀：弹奏流畅，完整，节奏和音乐形象风格鲜明，表现力强。 80－89 分为良好：弹奏较流畅，完整，节奏和音乐形象风格较鲜明，表现力较强。 60－79 分为合格：弹奏基本完整，基本能把握节奏和音乐形象风格，有表现力。 60 分以下为不合格：弹奏不完整，多次中断、停顿；节奏混乱；速度不稳；明显有错音，；音乐形象和风格表达模糊。 三、声乐 1、考核规定曲目： 《雪绒花》 （1=C） 《摇篮曲》 （1=G） 《思乡曲》 （1=G） 《故乡的小路》 （1=F） 《牧羊姑娘》 （1=F） 《长城永在我心上》 （1=bE） 《绒花》 （1=G） 《共和国之恋》 （1=F） 《赶圩归来》 （1=F） 《我像雪花天上来》 （1=C） 《桃花谣》 （1=bE） 《高原蓝》 （1=C） 2、考核要求： （1）从以上曲目中自选2首，现场抽考其中一首。 （2）自备CD伴奏带或现场钢伴，所有曲目前奏不得超过八小节，同一学校需将所有曲目刻录在同一CD盘中以供方便选播。 （3）在原调基础上允许上下移动二个调。演唱完整、熟练，演唱方法正确，音色自然通畅，能较好的表达音乐情感和乐曲的风格。 3、评分标准：（总分100分） 90-100分为优秀：音高概念、节奏准确，音色优美，乐曲表达完整流畅，演唱方法正确，表现力强。 80-89分为良好：音高概念、节奏较准确，音色优美，乐曲表达较完整流畅，演唱方法较正确，表现力较强。 60-79分为及格：音高概念、节奏基本准确，音色优美，乐曲表达基本完整流畅，演唱方法基本正确，有表现力。 60分以下为不及格：音高概念较差；节奏不稳；明显忘词；演唱方法不当；音乐形象和风格表达模糊。 四、舞蹈 1、考核内容： 中国民族民间舞。（可申报特殊才艺项目，如武术、跆拳道、健美等，以替代舞蹈一项） 2、考核要求： （1）自备表演性剧目或组合,时间2分钟之内完成，可穿舞蹈服或表演服。 （2）自备伴奏音乐，所有曲目前奏不得超过八小节，同一学校统一刻录在一张CD盘中以便选播。 （3）动作熟练，动律、风格把握准确，对舞蹈的意境、情感及韵律感都有较好的表现，具有较强的表演能力和肢体语言表现力。 3、评分标准：（总分100分） 90-100分为优秀：音乐一开始就能马上起动作；舞曲风格理解准确，动作节奏准确；动作流畅(中间不停顿)，动作优美，符合儿童情趣；表情丰富、表现力强 80-89分为良好：音乐一开始就能马上起动作；舞曲风格理解较准确，动作节奏较准确；动作流畅（中间有1次较短时间的停顿）动作较协调、符合儿童情趣； 60-79 分为及格：音乐开始后10秒后起动作，舞曲风格理解基本准确，动作节奏基本准确；动作基本流畅（中间有2-3次较短时间停顿） 60分以下为不及格：音乐开始后20秒，仍然没有动作；中途有多次停顿；动作模糊、僵硬、协