江西省弟四届普通高校多媒体教学体育课件.docVIP

江西省第四届普通高校多媒体教学体育课件 比赛竞赛规程 一、主办单位：江西省教育厅 二、承办单位：江西师范大学 三、协办单位：江西省学生体育协会 四、比赛时间与地点： 2010年5月19日— 五、参赛人员： 凡我省普通高校体育教师、体育科研人员和管理人员均可报名参赛。课件内容应适用于课堂教学、网络教学、远程教学。 六、竞赛办法：本次比赛采用公开展评的方法进行。由参赛者介绍课件制作思路并公开演示（时间控制在15分钟之内），评委现场评分、亮分。 七、评分标准： （一）教学标准 1、教学目的明确，符合课程基本教学要求（或教学大纲要求）； 2、取材合适，重点突出，内容科学、规范、准确； 3、课件设计科学，有一定的创造性； 4、课件有启发性，便于教学，效果明显，有推广价值； 5、学生反映好，使用面广。 （二）制作技术标准 1、界面构思和美，操作简单，使用方便； 2、画面清晰，生动形象，框面设计规范； 3、课件兼容性强，运行环境宽松； 4、运行可靠，可维护性强。 八、录取名次和奖励办法： 根据各高校报送的多媒体教学体育课件的数量，按15%、25%、60%的比例分别评选出一、二、三等奖，由我厅颁发证书。 九、报名： （一）每校可报领队1人，工作人员1人，参赛课件不限（课件制作限报1人）。 （二）2010年4月20日报名截止，各单位要认真填写“江西省第四届普通高校多媒体教学体育课件比赛报名表”（表1）和课件简介， （三）参赛作品要求： 1、紧密结合课程教学大纲，运用现代教育理论为指导，充分挖掘教学（学习）资源，采用现代教育技术手段制作的、经过教学实践检验的多媒体教学体育课件。 2、所有参赛课件须提供一式十份约1000—1500字的课件简介，内容包括：课件研制的背景和意义；课件目标和内容；课件制作的特点和使用说明；课件试用情况和推广应用效果估测。 十、评委：由主办单位选派。 十一、报到时间与地点：2010年5月19日到江西省学生体育协会办公室报到。地址：南昌市北京西路437号江西师范大学青山湖校区音乐学院一楼，电话：0791-8509230。 十二、经费： （一）参赛人员食宿、旅差费由各单位负担，比赛期间的费用由主办单位负责； （二）所有参赛人员每人缴纳会务、课件评审、资料费300元。 十三、其它： （一）本规程解释权属主办单位。 （二）本规程未尽事宜另行通知。 附表： 1、江西省第四届普通高校多媒体教学体育课件比赛报名表 2、江西省第四届普通高校多媒体教学体育课件评选指标体系 表1： 江西省第四届普通高校多媒体教学体育课件比赛报名表 学校名称： 领 队： 工作人员： 学校公章： 联系电话： 联系电话： 姓名 性别 职称 课件名称 联系电话（手机） 备注 表2： 江西省第四届普通高校多媒体教学体育课件评选指标体系 一级指标 二级指标 二级指标 权重 指标 编号 分 评分 教学目标 20分 1、课件的教学目标明确，选题恰当，内容结构合理且有特色，适应教学对象需要； 10分 2、课件突出重点、突破难点或增加教学信息量或扩大教学新视野； 10分 设计制作 20分 3、课件设计规范，符合教与学的原则，能创设适量情景，信息呈现和逻辑层次清晰，具有一定的独到新意； 10分 4、课件制作运用图像、动画、声音、文字及模拟仿真组合恰当，编制合理、智能性好；网络课件平台功能设计完备适用； 10分 教学方法 20分 5、课件教学内容展示规范、深入浅出、形象生动，易于接受，具有启发性； 10分 6、课件的交互设计合理，能促进师生互动，有效引导学生积极主动参与学习； 10分 教学效果 20分 7、课件能激发学生学习兴趣，能较好促进对知识技能的理解和掌握； 10分 8、课件能引导思维方法，促进知识探求、问题解答和效果测评，提高学生素质和创新能力； 10分 应用价值 20分 9、课件设置完备、构思巧妙、节奏合理、创意新颖、文档资料齐全，具有较高的适用性和使用价值； 10分 10、课件界面友好、操作简捷、容错能力强、兼容性能好、具有较大的应用性和社会效益。 10分 合 计 100分