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* * * * 如果你是对的，你就要试着温和地、技巧地让对方同意你；如果你错了，你就要迅速而热诚地承认，这要比为自己争辩有效和有趣得多。太阳能比风更快地脱下你的大衣，仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。 －－卡耐基（美） 在不知不觉中，我长大了。不再是那个只会听话的小朋友了。在我脑海的深处，有一颗叛逆的种子在发育、长大。我已有了自己的主见，不再事事听从家长了。 张之路 （1）找出文中的生字词，并标注出来。 （2）“羚羊木雕”是一个怎样的物品？在文 起什么作用？ （3）文中写了一件什么事？出现了哪些人 物？他们分别是怎样的人？ （4）如何处理父母、朋友之间的关系？ 看一看，悟一悟 基础过关 整体感知 人物分析 课堂延伸 作业布置 羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的，全世界都享有盛誉的工艺品，其文化、艺术价值很高。非洲很多国家元首出访，或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕。 题 目 解 读 你从《羚羊木雕》这个标题中读到了哪些信息？ 父母 “我” 万芳 送 送 逼 要 逼要木雕 木雕已送 父母 “我” 矛盾冲突 贵重 整 体 感 知 万芳： 婉转、持重沉稳 态度生硬固执 明白事理、同情理解却无能为力 重情、软弱 仗义、明理 人 物 分 析 “我”： 妈妈：?? 奶奶： 爸爸： 老师 朋友 朋友 学生 儿女 父母 课 堂 延 伸 想一想：生活中，如何来避免一些尴尬的发生？ 1、和爸爸妈妈一起欣赏这篇小说。 2、根据课文内容，展开合理想象，续写羚羊木雕回家后的内容。 作 业 布 置
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