青岛版数学八年级下册第11章第二节“图形的旋转”第1课时公开课教学课件共18张PPT含相关素材.pptVIP

了解旋转的有关概念，探索旋转的基本性质。 2. 运用旋转的基本性质进行简单的旋转作图。 3. 通过实际操作，积累数学活动的经验，激发探索欲望，体会数学的美感。 　记一记 这个定点叫做旋转中心，这个角叫做旋转角， 旋转前图形上的点与旋转后所到达的点叫做对应点。 在平面内，将一个图形绕着一个定点按某一个方向转动一定的角度，图形的这种变化叫做旋转。 旋转中心、旋转方向和旋转角 针对练习 A B A’ B’ O 对应点到旋转中心的距离相等 对应点与旋转中心的连线所成的角相等 如图，△ABC，绕定点O顺时针旋转α°，得到△A’B’C’. 针对练习 针对练习 已知线段AB和平面内一点O，试画出线段AB绕点O顺时针旋转90°所形成的图形。 要确定一个图形绕某个点旋转后的图形，可以先选择几个关键点，利用旋转的基本性质，作出对应点，便可画出旋转后的图形。 如图：E是正方形ABCD中边CD上的一点，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°，画出旋转后的位置？ 针对练习 我的感悟我的收获 旋转的三要素： 旋转中心、旋转方向和旋转角 旋转的基本性质： 1.对应点到旋转中心的距离相等 2.对应点与旋转中心的连线所成的角相等 旋转的作图： 可以先选择几个关键点，利用旋转的基本性质，作出对应点 当堂检测： 练习册63页：第1题-第4题 5.将下图中