电子信息工程(本科四年).doc

电子信息工程（本科四年） 培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。 业务规格：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识 2．掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；3．了解光电子、微电子等相近专业的一般原理和知识；4．熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；5．了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 主要课程：主干学科有：电子科学与技术、计算机科学与技术。??相近专业有：微电子学、光信息科学与技术、电子信息工程。主要课程：电路分析和电路实验、电子技术及实验、信号与系统、计算机基础系列课、微机原理及应用、固体电子学导论、集成电路设计、传感器原理与应用、数据通信和计算机网络、数字信号处理、通信原理、光电技术、电子测量、电子设计自动化等。 专业方向设置 ：本专业设置光纤通信、信号信息处理、智能仪器仪表和网络控制等四个专业方向，前四学期各方向拥有共同的专业平台，从第五学期开始根据人才市场实际需求和学生志愿按不同方向培养，重点依靠毕业环节强化各方向的培养特色。 就业方向：学生毕业后可应聘政府、科研机构、学校、企业等单位，从事电子信息系统的研究、开发、制造、测试等方面的工作，也可以在其他领域从事电子信息技术方面的教学和技术管理等工作。 计算机科学与技术（本科四年） 培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基础知识和基本技能与方法，从事计算机应用系统研发、系统测试、系统维护、网络管理、软件技术培训等技术和管理工作的高级专门人才。 业务规格：本专业毕业生应具有以下几方面的基本知识和能力：1. 掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；2. 掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；3. 具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；4. 具有计算机网络系统设计和应用开发的基本能力；5. 了解与计算机有关的法规；6. 了解计算机科学与技术的发展动态；7. 掌握一门外语,能够比较顺利地阅读本专业外文书刊;7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。 主要课程：电路电子技术、数字逻辑电路、数据结构、计算机组成原理、操作系统、面向对象技术及C++、数据库原理、计算机网络与通信、编译原理、软件工程等。 专业方向设置：本专业设置软件工程、计算机网络两个专业方向，前五学期各方向拥有共同的专业平台，从第六学期开始根据人才市场实际需求和学生志愿按不同方向培养，重点依靠毕业环节强化各方向的培养特色。 就业方向：学生毕业后可应聘政府、科研机构、学校、企业等单位，从事软件编程、企业信息化系统的管理与维护、网络系统的工程化设计、开发、管理和维护等方面的工作，也可以在其他领域从事信息技术方面的教学、培训和技术管理等工作。 电子信息科学与技术（本科四年） 培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。 业务规格：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法； 3．了解光电子、微电子等相近专业的一般原理和知识；? 4．熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；5．了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 主要课程：电子科学与技术、计算机科学与技术、微电子学、光信息科学与技术、电子信息工程、电路分析和电路实验、电子技术