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一年级语文上册写字教案2
一年级语上册写字教案2
周节次2——1
拼音教学（二）
教学目标
1使学生掌握正确的坐姿、书写姿势。
2掌握书写姿势、执笔姿势，会正确规范书写本拼音内容。
3培养学生对汉语拼音的书写兴趣。
教学重点会正确规范书写本内容。
教学难点会正确规范书写本内容。
教学过程
一、导入新
上节我们学习了一些拼音的书写，同学们完成的特别好，这节要再接再厉。上节我们还学习了写字姿势及执笔姿势，在这节写字过程中，同学们要时刻提醒自己注意写字及执笔的姿势。
二、新授教学
1教学“z”拼音“z”在书写时占拼音格子的中格，由一笔写成，书写要流畅，笔画要挺直。
2教师示范书写，学生认真观察，独立练习书写，教师巡视指导。
3按照“z”的写法，完成“c、s、r、w”这些拼音的书写，这些拼音的书写都是在中格书写，具体书写笔顺仔细观察书中提示。
4教学“”拼音“”在书写时占中下格，是由两笔写成，第一笔是捺，占中格，要直，第二笔是摘，占中下格。
5教师示范书写，学生认真观察，独立练习书写，教师巡视指导。
6教学“zh”拼音“zh”在书写里就是拼音“z”和“h”的组合，分别用两个拼音的写法写各自拼音，但是两个拼音在挨在一起，形成一个新的拼音。
7按照“zh”的写法，完成“ch、sh、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er、an、en”的书写，这些拼音的书写都是两个拼音的组合，具体写法参照书中提示。（教师巡视，相机指导）
三、堂小结
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