高中语文PPT教学课件：《文言词语与句式》.pptVIP

三、意动用法 悦亲戚之情话 乐琴书以消忧 乐夫天命复奚疑 四、名词作状语 园日涉以成趣 雄州雾列，俊采星驰 教材练习讲解 师，学习。“师”和“道”两个名词连用，根据句意，不能构成主谓或并列的关系，则可能是动宾关系。 （1）“吾师道也。”（《师说》） “水”，游水。紧跟在能愿动词后面的名词常用如动词。由此推论，用在副词后面的名词常用如动词，如“明君不官无功之臣，不赏不战之士”。 （2）“假舟楫者，非能水也，而绝江河。”（《劝学》） “妻”，给……做妻子。紧跟在介词结构后面的名词常用如动词。 （3）“以叔隗妻赵衰，生盾。”（《重耳之亡》） “舍”，修筑房舍。后面紧跟着介词结构的名词常用如动词。 （4）“唐浮图慧褒始舍于其址。”（《游褒禅山记》） “王之”，尊他为王。后面紧跟着代词的名词常用如动词。 （5）“先破秦入咸阳者王之。”（《鸿门宴》） 文言文句式总分两大类：固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为：判断句、被动句、倒装句、省略句四大类。文言文句式是每年高考语文必考考点之一，也是高中语文学习非常重要的一个版块。 一、判断句 判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。 1、用“者”、“也” 表判断。 “者”表停顿，“也”表判断。 ①廉颇者，赵之良将也。 ②夫战，勇气也。 ③四人者：庐陵萧君圭君玉…… ④莲，