红领巾广播站开场白及结束语201609.doc

PAGE PAGE 8 红领巾广播站开场白及结束语 开场白: K0 生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！红领巾广播站，与您相约快乐时分-- K1 给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是红领巾广播站，尊敬的老师,亲爱的同学们.大家好!伴随着这动听的乐曲，红领巾广播站又如期和你见面了，我是主播XXX。欢迎大家的收听。 K2 亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，红领巾广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的心情去对待一天的工作和学习。我是。K3 在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。大家好，“文学乐园”栏目又跟您见面了今天为大家朗读一篇文章，题目是K4 给你的天空划一道绚丽的亮色； 给你的世界奏一曲动听的欢歌； 伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中； 传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；各位老师， 各位同学，大家好，我是。 伴随着这熟悉的乐曲， 聆听着这动人的旋律；红领巾广播站现在开始播音。K5 青春是花, 绚丽多彩, 青春是云, 自由自在, 青春是风, 轻快张扬, 青春像马, 勇往直前,各位老师,各位同学; 大家好! 欢迎大家准时收听红领巾广播站的节目,我是**。 K6 “新闻天下”:风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。首先一起走进“新闻天下”. K7 “校园风景线”： 反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹，发现闪光点，树立榜样，带动进步。欢迎收听“校园风景线”。 K8 “佳篇名作”：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏，请您静静地聆听“佳篇名作”。 K9 “音乐欣赏”：避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，迂回盘亘于乡间小道，聆听天籁之音，补充生命的绿色。这里是音乐欣赏，接下来，请大家收听歌曲。这是一首……（后面是对歌曲的一点介绍。） K10 当你的思绪完全打开 自由驰骋的时候，闪现在你的脑海间的那一个个灵感的小火花——就像突然爆开的豆荚！从里面蹦出的豆粒也许很渺小，但是如若把它们播种到一个很适合的土壤里，说不定就会抽芽窜藤 再爆出新的豆荚！这就是希望，有希望就会有快乐！大家好，我是！ K11 今天很开心！朋友送给我了一些蒲公英的种子！很喜欢蒲公英，小时候常常小心翼翼的把它放在手掌心——轻轻的吹上一口气，望着它满世界的飘散我希望有一天，我也能像一枚蒲公英一样随风飞翔 四处荡漾！其实人生就像是一 次漫长的旅途，大家都身在其中！ 就像蒲公英一样顺延着各自的轨迹慢慢的漂泊着！如果我真的是一枚蒲公英，我想你们此时已经感觉到我的存在了，因为有一种飞扬的活力 快乐的讯息 自由的情愫——随风而至 飘忽而来了！大家好，我是！ K12 想象着大口大口的呼吸着新鲜的空气！想象着阳光一样的声音从空气“隙缝”中争先恐后快乐的释放着！想象着温暖的因子于悄无声息中随意地蔓延着！那种感觉真的很奇妙，就像是你听到了一粒粒生命的种子在一瞬间砰然绽开！想象过给你的思绪插上自由的希冀吗？那就让我带着你们阳光一样的舞蹈，风儿一样的飞翔吧！大家好， 我是！ K13A:校园的歌,轻吟浅唱，婉转悠扬 B:校园的诗,幽远纯净，淡雅清香 A:校园的景,洗去铅华，留下清新 B:莘莘学子情,青青校园行 A:每个星期，相同的时间，同样的精彩 合：这里是龙岭学校红领巾广播站，欢迎您的收听。 K14 A:给你的天空划一道绚丽的亮色. 给你的世界奏一曲动听的欢歌. 这里是红领巾广播站合尊敬的老师,亲爱的同学们.大家好!B:伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律校园之声广播站又如期和你见面了 我是主播XXX我是主播XXX K15亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，红领巾广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。 K16各位老师， 各位同学，大家好。 伴随着这熟悉的乐曲， 聆听着这动人的旋律；红领巾广播站现在开始播音。 K17青春是花, 绚丽多彩, 青春是云, 自由自在, 青春是风, 轻快张扬, 青春像马, 勇往直前, 青春像航船, 乘风破浪, 青春,是童年远去的丽影, 青春,是花季雨季下的热情奔放, 青春,有着五彩的随想。 青春的歌谣最动听。各位老师,各位同学; 大家好! 欢迎大家准时收听红领巾广播站的节目,我是**,我是**。 K18亲爱的听众朋友，下午好！很高兴我又在这个充满活力的午后时分和您在广播中相会了！今天呢，我给大家带来的是一组非常好听时尚的歌曲！希望今天下午的节