《创新设计》2014届高考数学人教A版(理)一轮复习【配套word版文档】:第八篇第6讲空间向量及其运算.pdf

《创新设计》2014届高考数学人教A版(理)一轮复习【配套word版文档】:第八篇第6讲空间向量及其运算.pdf

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第 6 讲 空间向量及其运算 A 级 基础演练 (时间: 30 分钟 满分: 55 分) 一、选择题 (每小题 5 分,共 20 分 ) 1.在下列命题中: ①若向量 a,b 共线,则向量 a,b 所在的直线平行; ②若向量 a,b 所在的直线为异面直线,则向量 a,b 一定不共面; ③若三个向量 a,b,c 两两共面,则向量 a,b,c,共面; ④已知空间的三个向量 a,b,c,则对于空间的任意一个向量 p 总存在实数 x, y ,z 使得 p=xa+yb+zc. 其中正确命题的个数是 ( ) . A .0 B .1 C.2 D .3 解析 a 与 b 共线, a,b 所在直线也可能重合,故①不正确;根据自由向量 的意义知,空间任两向量 a,b 都共面,故②错误;三个向量 a,b,c 中任两 个一定共面,但它们三个却不一定共面,故③不正确;只有当 a,b,c 不共 面时,空间任意一向量 p 才能表示为 p=xa+yb+zc,故④不正确,综上可知 四个命题中正确的个数为 0,故选 A. 答案 A 2 .若向量 a=(1,1,x) ,b=(1,2,1),c=(1,1,1),满足条件 (c-a) (2·b) =-2,则 x = ( ). A .-4 B.-2 C.4 D .2 解析 ∵a =(1,1,x),b=(1,2,1),c=(1,1,1), ∴c-a=(0,0,1-x),2b=(2,4,2). 第 1 页 共 7 页 ∴(c-a) (2·b)=2(1-x)=-2,∴x=2. 答案 D 3.若{ a,b,c} 为空间的一组基底, 则下列各项中,能构成基底的一组向量是 ( ). A .{ a,a+b,a-b} B.{ b,a+b,a-b} C.{ c,a+b,a-b} D .{ a+b,a-b,a+2b} 解析 若 c、a+b、a-b 共面,则 c= λ(a+b) +m(a-b) =( λ+m)a+( λ-m)b, 则 a、b、c 为共面向量,此与 { a,b,c} 为空间向量的一组基底矛盾,故 c,a +b,a-b 可构成空间向量的一组基底. 答案 C 4.如图所示,已知空间四边形 OABC,OB=OC ,且∠AOB π → → =∠AOC= ,则 cos 〈OA,BC〉的值为 ( ). 3 1 A .0 B. 2 3 2 C. D. 2 2 →

文档评论(0)

lh2468lh + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档