荷花淀-中职语文基础上册课件优质教材.pptVIP

茅盾说过：“孙犁的创作有一贯的风格，他的散文富于抒情味，他的小说好像不讲究篇章结构，然而决不枝蔓；他是用谈笑从容的态度来描摹风云变幻的，好处在于虽多风趣而不落轻佻。” 课时小结 品味语言 课文解读 课时目标 课时目标： 1、掌握学习小说的一般方法 2、理解景物描写、对话描写的作用 把握人物形象、体悟小说主题 3、品味作品独特的语言艺术 用散文的语言，通过人物、情节和环境的具体描写，反映现实生活的叙事作品。 课文解读 一、整体把握（了解作品情节、主题） 二、重点研习（景物描写、对话描写） 三、品味语言（个性化、暗示性、细节性） 预习检测 1、 小说主要刻画的主要人物是（ ） A 水生嫂 B 水生 C 水生及水生嫂 D以水生嫂为代表的一群普通劳动妇女的形象 2 、简述小说的基本情节 ①概述小说三个场景 ②显示情节发展过程、揭示人物性格的根本变化 3、请你结合故事情节，人物角色变化 简要谈谈小说表达的主题思想 助夫杀敌、保卫家乡的战士 D 劳动妇女 夫妻话别→ 寻夫遇敌→ 助夫杀敌 朗读自然节1-3回答下列问题 1、这几段描写了那些景物？由这些景物构成了怎样一种环境氛围？ 2、景物描写的作用 ①对于主题 ②对于人物 ③对于