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- 2019-04-14 发布于贵州
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王雅贤西安市小课题研究开题报告
西安市基础教育小课题研究实施方案 时间: 立项号 XXXKT-ZXDL030课题名称提高地理课堂教学有效性研究 负责人王雅贤所在单位交大二附中 课题研究的背景和意义 目前,各级学校普遍存在着学生学业负担重、学习效果差的现象,这种现象的原因有各种各样的,其中之一就是课堂教学的效率低下,教师试图通过学生做大量的课后作业进行弥补,。所以减轻学生学业负担、提高学习效果要从课堂抓起,提高课堂有效性是其重要途径之一。 提高课堂教学效率,实施有效性教学,是减轻学生负担,提高教学质量的根本途径。实施有效性教学,要求老师具备更高的教学素养,迫使他要跟随时代的脚步,不断学习新理论,不断地注入新的元素,不断实践,不断反思,掌握学生的心理,实现方法巧、理念新、教学艺术高,做学生敬佩的老师,做学生喜爱的老师,这样你就赢得了学生。但是,目前在地理课堂教学中存在着很多的问题,如教师不注重继续学习,观念陈旧,工作态度不积极,专业水平不高,缺乏沟通交流的艺术,只教书不反思等。 课堂教学是教师职业生活的基本形式。课堂教学的质量,直接体现了教师的职业感受、态度、专业水平的发展和生命价值,提高课堂教学效率是教师的奋斗目标之一。正像冯建军教授所说:将生命融于教育,将教育融于生活,让教育成为生命的诗意存在,凸显生命的灵动、自由和独特,并以此渐臻生命的完满
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