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语法填空 命题特点 ⑴ 短文材料：课标卷 I 都是记叙文或夹叙夹议的文章，题材内容体现正能量。但 2015 年课标卷 II 是说明文。 ⑵ 短文长度：大约是 200 个词。 必考点是：连词、谓语动词、非谓语动词、词类转换。 ⑷ 常考点是：冠词、介词、代词、比较级。 ⑸ 常考固定搭配： 全国课标卷和原广东卷考过的固定搭配有 (黑体部分是要求考生填的词 )： 全国卷 —— At the same time(2015,课标 II), It takes time to do sth. ( 课标 I), refuse to do sth. ( 课标 I), keep doing(课标 II), next to( 课标 II) 广东卷 —— neither ?nor ? (2013), not ?but ? (2014), Why not do sth.? (2013), have a conversation (2011), small amount of (2013), on sale (2009), at table (2009), at a price (2013), be tired from (2008), show respect for (2013), charge ( ? ) for (2014) 备考指南 一是掌握基础语法 ：切实掌握每个项目中的基本用法， 不淡化，但也不必深化。 千万注意语法不要过细、过繁、过多、过难，不要将简单语法复杂化，而应想方设法使复杂的语法简单化，让语法变得更简、更 易、更有趣。 二是熟悉考点语法： 语法填空的考点与短文改错的考点基本相同，具体有以下  十大考点 ： 考点 1：名词 弄清数与格。即名词是否该用 复数，是否要用 所有格 。 ［例 1］ We were poor in those _______ (day). ［分析］因 day 是可数名词，受 those 修饰，应用复数，故填 days。 ［例 2］ It ’s about an _____ (hour) drive from here. ［分析］句意是 “离这里大约有一个小时的车程 ”，“一个小时的 ”用所有格，故填 hour ’s。 考点 2：代词 指代对象 (通常是前面出现的名词或整句 )，是人还是事物，是男还是女，是单数还是复数，是作主语还是作宾语。 ［例 1］ The manager was about to leave when his secretary called ______ back. ［分析］作 called 的宾语，应填代词；指代谁？指代 The manager，是人 ; 由 his 可知 , 这个经理是男的， 是一个人，单数，且是作宾语，故填 him。 如是物主代词 (表示某人的 )，作主语、宾语或表语用名词性物主代词， 在名词前作定语只能用形容词性物主代词。 ［例 2］ Tom, a friend of ____ (I), is our monitor. ［分析］ 指 “我的朋友 ”中的一个，表示 “我的朋友 (my friend) ，”相当于 “一个形容词性物主代词 +一个名词”的意义，用名词性物主代词，作介词 of 的宾语，故填 mine。 ⑶ 反身代词反指谁，它通常作主语和宾语的同位语，这时应与主语或宾语一致；也可作某些动词或介词的宾语，这时需与主语一致。 ［例 3］ The children amused _______ (they) by playing hide-and-seek games. ［分析］缺宾语，应填代词；这些孩子拿谁取乐，应是 “自娱自乐，游玩 (amuse oneself) ，”与主语 The children 一致，故填 themselves。类似的短语还有 enjoy oneself (玩得开心 ), teach oneself(自学 ), adapt oneself 适(应 ), dress oneself(自己穿衣 ), devote oneself to(致力于 ), by oneself(单独地 )等。 考点 3：冠词 不定冠词 表示泛指，可译作 “一个 /本 /座/ ??”等； 定冠词 表示特指，相当于 “这，这些，那， 那些 ”。另外， 搞清特指上文出现的或谈话双方心目中都知道的人或事物用 the，以及在序数词前、最高级前、独一无二的事物名词之前，用 the。如： ［例 1］ It was _____ third time I had been there. ［分析］在序数词前要用 the。 [ 例 2] This is ____ most boring film I ’ ve ever seen. [分析 ] 在最高级前要用 the