四年级下册语文按课文内容填空.docxVIP

四下语文精读课文按课文内容填空 1、人们都称“桂林山水（ ）”，“甲”的意思是（ ）。 我看见过（ ）的大海，玩赏过（ ）的西湖， 却从没看见过（ ）这样的水。漓江的水真（ ）啊， （ ）；漓江的水真（ ）啊，（ ）； 漓江的水真（ ）啊，（ ）。这一部分写 了桂林的（ ），先与大海、西湖（ ），再运用了（ ） 和（ ）的修辞手法，写出了桂林水的三个特点 （ ）、（ ）、 （ ）。 2、我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却 从没看见过桂林这一带的山。 桂林的山真（ ）啊，（ ）， （ ），像（ ），像（ ），像（ ）， （ ），（ ）；桂林的山真（ ）啊，像（ ）， 像（ ），（ ），（ ）；桂林的山真（ ） 啊，（ ），（ ），好像（ ）。 这一部分写了桂林的（ ），先与（ ）、（ ）作比 较，运用了（ ）、（ ）和（ ）的修辞手法。 3、这样的山围绕着这样的水，这样的水围绕着这样的山，再加上空 中（ ），山间（ ），江上（ ），让你 感 到 走 进 了 （ ） ， 真 是 “ ”. 4、随着山势，溪流（ ），（ ），（ ），（ ）， 溪声也（ ）变换调子。 5、五岳：东岳：（ ），西岳：（ ），南岳：（ ）， 北岳：（ ），中岳：（ ）。 6、五大淡水湖：（ ），（ ），（ ），（ ）， （ ）。 7 、 第 二 次 世 界 大战 前 ， 我 们 家 六 口 人 全 靠 父 亲 一人 工 作 （ ），生活很（ ）。母亲常安慰家里人：“一个人 只要（ ），（ ），就等于有了（ ）。” 8、父亲是汽车修理厂的技工，技术（ ），工作（ ），深 得老板的（ ）。他（ ）的是能有一辆属于自己的汽 车。 9、一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群（ ）的人。 他们（ ），（ ）。（ ）的沃尔逊人， 家家烧火做饭，（ ）他们。这些逃难的人（ ）地吃 起来。 只有一个人（ ），这是一个（ ），（ ） 的年轻人。这是一个（ ）的年轻人。 他就是后来成为 （ ）大王的（ ）。 10、突然，一只幼龟把头（ ）出巢穴，却（ ），似乎在 （ ）外面是否安全。正当幼龟（ ）时，一只（ ） 突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，（ ）把它拉到沙滩上去。 11、向导却（ ）地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是 这 样 的 。 ” 向 导 的 （ ） ， 招 来 了 同 伴 们 一 片 “（ ）”的呼喊。向导（ ）地抱起那只小 龟，超大海奔去。那只（ ）眼见到手的美食丢掉，只好 （ ）地飞走了。 12、《自然之道》 让我们懂得， 如果不按照（ ）， 往往会产生（ ）。 13、三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是（ ）， 它是用（ ）和（ ）配合起来探路的。它一边飞，一 边从（ ）发出一种声音。这种声音叫做（ ）。超声 波像（ ）一样向前（ ），遇到（ ）就反射 回来，传到蝙蝠的耳朵里。 14、雷达的天线就像是蝙蝠的（ ）。雷达发出的无线电波就 像蝙蝠的（ ）。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 （ ）。 15、夜莺的歌声打破了（ ），这歌声停了一会儿，接 着又用一股新的（ ）唱起来。他们发现就在很近很近的地方， 有个孩子（ ）在河岸边上，耷（ ）着两条腿。他（ ）着头， （ ）一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里（ ）着一块木头， 不知在（ ）什么。 16、小孩有时候（ ），有时候（ ）， 有时候（ ），还用脚把球果踢起来。 17、《夜莺的歌声》中“野兽”指的是（ ），从“不慌不忙” 这个词语中可以看出小夜莺的（ ）。小男孩用夜 莺叫得次数表示（ ），用杜鹃叫得次数表示 （ ）。从 这里可以看出小男孩是一个 （ ）的孩子。 18、请写出《小英雄雨来》 的六个小标题：（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ）、（ ） 、 （ ）。 19 、 啊 ！ （ ） 听 见了 ， （ ） 听见 了 ， （ ）听见了，（ ）都听见了，他 呼唤的是：和平！和平！和平！“如约”指的是（ ）和 （ ） 有 约 定 。 他 们 的 约 定 是 （ ）。 20 、雨来和外号小夜莺的两个孩子相同的特点是：他们热爱 （ ），在敌人面前表现得（ ）、（ ）；不 同的是雨来（ ）本领强，小夜莺学（ ）。他们都是我 们学习的（ ）。 21、《一个中国孩子的呼声》 和《和我们一样享受春天》中的孩子 们都希望要维护（ ），制止（ ），都希望生活在战 火 中 的 孩 子 们 能 （ ）。 22、雨来像（ ）抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻 子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 23、那双手就像（ ），扭着雨来的两只耳朵，向两边 拉。 24、早晨，我在绿地里面的（ ）上做操，安静在（ ）。 她走得很（  ），没有 一点儿（ 可以（ 在这个（  ）。 ,, 谁都有（ ），谁都 ）。 ）的