第一章第一节《腔肠动物和扁形动物》课件.ppt

代表动物——涡虫 一、生态习性 涡虫生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活； 以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物； 二、外部形态 身体柔软、柳叶形、背腹扁平、两侧对称; 体长一般10-15mm； 前端：前端呈三角形，两侧各有一发达的耳突，嗅觉功能； 背面 :具黑色素斑、颜色较深呈褐色 身体前端，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像； 腹面 ：颜色浅，有口、密生纤毛；使涡虫能在物体表面作游泳状的爬行，口位于腹面近体后1／3处，无肛门； 身体扁平，两侧对称 两侧对称：又称左右对称，是指通过身体的纵轴，只有一个切面可以将身体分为对称的两部分。 这样的体形有利于动物运动，捕食，和防御。 ? 摄食：咽部外翻，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸入 体内，进行消化； 消化器官：口、咽、肠 消化： 细胞内消化与细胞外消化并存 感官：眼点，耳突 代表动物——猪带绦虫 代表动物——日本血吸虫 1、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力， 2、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉； 3、中间宿主：钉螺 4、感染状态：尾蚴 解放前，我国长江以南省份大约有1000多万人患此病，受此病威胁1亿多人。 扁形动物门的主要特征1背腹扁平，2两侧对称3有口无肛门 课后练习 1．把符合下列动物类群特征的选项填入括号内。???腔肠动物(? ??)??扁形动物(? ??)? ??A．没有肛门；B．有刺细胞；??C．大多数种类身体扁平；???D．部分种类没有专门的消化器官；??E．身体呈辐射对称。? ABE ACD 2．如果一条小溪原来可以采集到水螅，现在却采集不到，你认为最可能的原因是什么?? 答：水螅通常生活在清洁的淡水中，若水体受到污染，水螅无法存活，则采集不到水螅。 3．有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为不将鱼煮熟直接食用是否安全?为什么?? 答：不安全。因为生鱼片中可能含有华枝睾吸虫的幼虫，若不将鱼煮熟直接食用，有可能会感染华枝睾吸虫病。? 学习生物的几点要求 1、每节生物课提前做好课前预习。 2、按时完成作业（书后练习题和练习册上的作业）。 3、课堂40分钟认真听讲。（注意力集中） 4、认真做好笔记（笔记做在书上，该划的内容划上，书上没有的内容补上）。 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物 学 习 目 标 1、知道水螅和涡虫的形态特点和生理特点。 2、识记腔肠动物和扁形动物的主要特征于人类的关系。 3、培养学生热爱动物，热爱大自然的美好情感。 一、腔肠动物 （现存的腔肠动物有11000种） 自主学习，合作探究 3、通过阅读P4及观察图5-4，概述水螅的内部结构有什么特点？水螅又是怎样捕食水蚤的？推测他是如何将水蚤消化的？ 1、水螅喜欢什么样的生活环境？ 2、通过阅读P3-4概述水螅的外部形态有什么特点？再观察图5-3水螅的身体成辐射对称，推测这样的体形与捕食有什么关系？ 5、腔肠动物的主要类群有那些？主要特征是什么？ 6、腔肠动物与人类有什么关系？ 4、水螅是怎样繁衍生息的？ 二、扁形动物 绦虫 涡虫 自主学习，合作探究 3、扁形动物的主要特征是什么？ 1、阅读P6、观察图5-6说出扁形动物的代表涡虫生活环境、外部形态内部结构。 2、猪带虫、血吸虫与人类的关系。 比较扁形动物、腔肠动物 水螅 涡虫 身体的对称性 辐射对称 两侧对称 身体的胚层数 两胚层 三胚层 运动能力 较弱 较强 代表动物——水螅 生态习性 水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清洁淡水 中，常附着在水草或他物上，以小型的水蚤、蠕虫为食。 体色：浅褐色 体型：圆筒形、口向上,适应固着生活； 体长：约1CM，辐射对称 辐射对称通过身体纵轴可以有多个切面都能把身体分为对称的两部分。这种体形便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御。 水螅 水母 海葵 各个方向 有口无肛门、具原始的消化腔，出现了细胞外消化。 腔肠动物是真正具有内、外 两胚层的动物 体壁由内、外胚层和中胶层构成。 中央腔由体壁围成，具有消化功能，因称消化腔，出现了细胞外消化； 消化功能：腺细胞分泌水解酶，进行细胞外消化；皮肌细胞吞噬作用，进行细胞内消化 ； 内部结构特征： 摄食与消化 水螅摄食照片 食性：水螅以各种小甲壳功物(如蚤类、剑水蚤等)、小昆虫幼虫和小环节动物等为食，被捕的食物可比水螅 大很多倍； 捕食器官：触手； 捕食过程：