数学周记第二周93.DOC

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2019-07-06 发布于天津
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打破僵化的思維你可不可以 (1)將6根直立的火柴棒加上5根變成9。 (2)移動1根火柴棒，使她們變成4個三角形。 (3)用6根等長的火柴棒擺出四個正三角形。 (4)將9根等長的火柴棒排成2個三角形，3個正方形。 (5) 5+5+5=550(畫一筆劃使等式成立) (6)加上3筆劃使它成為一個 (6)加上4筆劃使它成為一個國字國字你能不能在一張紙上剪一個大洞，這個洞能使一頭大象通過？拿兩個錢幣；一個五元的銅幣和一個一元的銅幣。然後在一張紙板上，挖下一個直徑和一元銅幣一樣大小的圓孔。你想，五元的銅幣能夠穿過這個圓孔嗎？如果能，怎麼穿法？這題並沒有什麼陷阱，只是一個純粹的幾何問題。我現在要摺的這一張紙的厚度是0.01公分。我對摺一次就得到兩張紙的厚度。再對摺一次是四張紙的厚度再一次是8、16等等。假設我能如此對摺50次，所摺成的紙會有多厚？某人彈手指作響聲，一秒鐘之後他再彈一下。第2秒之後再一下，等4秒之後再一下，之後，隔8秒再一下。他繼續以這種每次間隔時間加倍的方式彈下去。假設他用這種方式連續彈一年，試問在這一年中他共彈了多少下？接上題，若他連續彈2年的話，他共彈了多少下？